考研经验谈:华东师大世界史经验归纳.docVIP

考研经验谈:华东师大世界史经验归纳.doc

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考研经验谈:华东师大世界史经验归纳   2017年考研的你,是否能够始终如一地坚持复习不松懈,张弛有度地推进备考进度呢?偶尔会感到心焦、烦躁,却莫名地不清楚原因,恐怕是很多考研人的通病,不过这是漫长考研历程中很平常的状态,只要学会如何调整,让自己在出现这种心理的苗头之前就将其消灭在萌芽状态,你就是成功的。坚持到底终会有所收获!本文作者将与大家分享他的世界史备考经历。很多时候,他人的经历与经验总是会给我们带来许多有益的启发,研路上我们不妨多多向那些过来人寻求问题解决之法。   2015年考研已经结束很久了,自己很早就想将自己准备考研的心得体会跟大家分享一下,怎奈大四最后一个学期事情很多很杂,一直没有时间来码这帖子。今天是我在学校的最后一天,下午我就将离开养育了我四年的母校。准备考研的这一年,考研论坛给了我很大的帮助,在此我想将我自己的一些经验跟大家分享一下,也算是报答论坛吧。   先说下专业课。我的专业课考了244分,自己还是比较满意的,就啰嗦几句~华东师大是统考院校,考的是311历史学基础。313的考试范围比较广,但试题的难度比较适中,很多都是比较基础的题目,这点从今年的统考题目中就能够看出来。在教材的选择上我用的是网上流传已久,各位研友公认的11本。就考试而言,很多研友也提到过,说是11本,其实看的是9本,中华人民共和国史和世界现代史下册这两本书考试的内容很少,主要以名词解释和选择题的形式进行考察,因而我的做法是看考纲解析和名词解释的书,而没有看教材,另外45年后的历史是我自己的兴趣点,就知识点来说还是比较熟悉的。但我个人认为,即使对这部分不熟悉,看考纲和名解也是足够了。   这里推荐几本教材,我觉得比较有参考价值。自己在本科学习阶段对古代史并不太感兴趣,曾一度担心古代史的复习,因而我参考过好几种古代史的教材,我和我的同学都比较推荐北大张帆老师的《中国古代简史》一书(这本书在论坛的精品贴中有过介绍),其中的阶段性总结写得很不错,简而言之就是这本书写得言简意赅,有需要的可以拿来参考下。另外一套书是朱寰老师的《世界中古史上古史》,这本书在我对世界古代史部分比较陌生,感觉混乱的时候还是比较有帮助的,因为与吴于廑六卷本不一样,这套教材分专题来写的,和考纲的结构比较相似,看起来会轻松一些。我自己就基本上没有看吴本的古代史部分,主要看的就是这套教材,对世界古代史比较陌生感觉无从下手的朋友可以试一试~   辅导书我用的是三本,高教版的考纲解析,长孙博名词解释,范无聊论述题。考纲解析的作用不用说了,长孙博的名解的写作答题思路很好,可惜的是其中有很多名词解释却没有真正按照长孙博老师自己说的套路来,可以用自己的语言适当进行添加和改动。范无聊的论述题也是很有名,其中论述题的内容就不用再安利了,我和我的考研同桌(也混迹论坛并考上了复旦史地所)一致认为最有价值的其实是其后面所挑选的名校真题,特别是他做的答案质量比较好,不信的话可以找出一个名解答案和长孙博老师的比较一下(当然不是说所有的都好)。市面上还有长孙博的论述题,这本书我也用过,题目很多但答案质量参差不齐,比较有参考价值的可能是第一章学术综述相关的内容,也有很多其他不错的题目,大家可以自己挑选下。还要说下仝晰纲的紫色大本,这本书内容太多了,可以参考下,但最好不要以此为主。   专业课复习方法上,我自己没有做过系统的笔记,因为觉得自己不适合这种方法,方法是因人而异的。要说自己有什么复习方法,我一直做的就是反复看目录,看目录回忆内容,在目录上做些笔记,我个人觉得很有利于记,也有利于形成框架,便于答题时整合知识点。还有就是我很喜欢找那些前后重复出现的事件和人物,比如在某页的一个人物在前面也出现过,我一定会把前面出现这个人物的那一页给找出来,并在这一页的人物下面标注上一次出现的页码。然后是反复看教材,不断地熟悉教材。我自己大概看了4遍教材,教材是越看越快的,第一遍第二遍要很仔细,看得也比较慢,我自己是在暑假前看了第一遍,暑假结束看了第二遍。进入9月份,我就开始将教材和考纲解析和名解书结合起来看。到了10月份就开始花时间到大题上面,准备大题就是梳理重要问题和大的知识点。还有在9月份之前,我每天晚上还会抽点时间看和我这个方向有关的专著,这对我的帮助还是蛮大的,而且天天只看课本我是有点吃不消,需要换换口味。   英语复习上,自己考试成绩勉强60出头,应该也没什么参考价值。。。就少说两句。我英语复习就是反复做真题,一天一篇阅读,全文笔译,考试前才做过几套模拟题练练手。另外注意保留近两年的真题用来做考前演练。说下作文,我个人觉得作文对于提升考分作用很大,可以早点准备,多背背范文,我比较推荐王江涛的书。单词什么的,都是从准备考研第一天背到考试前一晚的,要长期坚持~   政治的复习在政治板块应该很多~我觉得政治应该就

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