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自强不息 追梦不止 ——记英才天傲春蕾小学一年级班主任刘会田老师 （刘会田，男，51岁，一级教师。1983年10月参加工作，中专学历，现任吉林省辉南县样子哨镇英才天傲春蕾小学一年级班主任。） 一、 无悔选择，拼搏进取 “教师是人类灵魂的工程师，而教师所从事的职业则是太阳底下最光辉的事业。这个职业是我梦寐以求的职业，更是我无悔的选择。” ——摘自刘会田老师日记 1983年10月，年仅20岁的刘会田步入了乡村教师的行列，实现了他的教师梦。刘会田老师自幼患小儿麻痹，右腿留下了残疾。但是，他身残志坚，付出了常人不能付出的艰辛，取得了常人未能取得的成绩。 初登讲坛的刘老师，一无所知，只是怀着一颗对教育事业无比热爱的心 ，然而，要想做好教育教学工作，只有热心和爱心是不够的，还需要渊博的知识，丰富的经验。于是他开始了学习，虚心的向有经验的老教师学习管理班级的方法，学习教育教学的专业知识，以此来丰富自己，武装自己。于1992年以优异的成绩考入海龙师范民师班， 1994年海龙师范民师毕业，终于使自己成为了一名正式教师。 30多年来，他做过班主任、大队辅导员、档案员、爱国主义电影放映员；教过语文、数学、美术、音乐。无论干什么，他都会倾注满腔热血，真正做到了干一行爱一行。 在担任大队辅导员期间，他积极协助校长，努力做好学生的思想工作，把少先队工作开展得有声有色，取得了可喜的成绩。 在担任爱国主义电影放映员期间，他不顾身体残疾，骑着摩托车，带着一百多斤重的放映设备，往返于各个放映点，为学生放映爱国主义影片，对学生进行爱国主义教育。一次在前往碱水小学放映的途中，摩托车出现了故障，无奈之下，他自己花了200元钱雇了车，完成了当天的放映任务。事后刘老师说“自己花点钱无所谓，因为我知道有上百双儿童渴望的眼睛在等着我，孩子们能受到爱国主义教育我就高兴，所以我必须这样做。” 在爱国主义影视教育过程中，刘老师采用的“影前介绍、映中指导、影后总结”即“爱国主义影视教育三部曲”取得了良好的效果，此论文在当年的“辉南文化报上”发表，由于他自己的业绩突出，个人被评为唯一的“爱国主义影视教育先进个人”，同时我们学校被评为“爱国主义影视教育先进集体”。 二、 心灵教书，大爱育人 “我知道，作为一名优秀的班主任，不仅要有高尚的道德情操和高度的责任感，还要有渊博的学识和爱岗敬业的奉献精神，更要有一颗慈爱宽容之心，我要用心灵教书，用大爱育人。” ——摘自刘会田老师日记 30多年来，刘老师做的最多的就是班主任工作了。 在二十多年的班主任生涯中，他无论接手什么样的班级，都能将此班级带成同年组的优秀班级。刘老师常说:“要做个好老师，仅仅心中有爱是不够的，还要研究教育艺术。” 在教学中，刘老师阅读了大量的教育理论书籍，总结了许多经验。如：根据学生年龄特点对学生进行“三导”（疏导、引导、指导），同学生“三交”（交心，交情，交朋友）。在班级管理中逐步形成了有特色的“五度育人体系”，即：求高度、求广度、求深度、求密度、求适度。善于抓住每一个契机设计各种活动，创造一个师生心理相等的五爱环境。始终让学生置身于一个充满活力，催人奋进的环境里，力求做到教育内容近，教育要求实，教育方法活。 多年来，刘老师一直秉承着这样一个座右铭：“爱教育事业，就要热爱学生；爱学生，就必须走进学生的心灵世界，让自己成为他们的知心朋友。” 每次对学生进行批评之前，刘老师都要先查清事实真相，防止主观臆断，信口开河。先用爱心去安抚学生，有意识地进行观察、辅导，使学生真正体会到老师对学生的真情和爱心。 他所教的每一个孩子的生日，他都会记录下来。每到他们生日那天，他都会和学生一起为过生日的同学送去真诚的祝福，制作一个精致的贺卡，唱一首温馨的歌曲,送上一个日记本……一份惊喜，一份幸福，一份对集体的爱油然而生。在平时的班务工作中。刘老师善于抓住学生的“闪光点”，把班级管理责任交给每个学生，让他们人人参与班级管理，人人关心班集体，自己只在幕后起参谋作用，这样既锻炼了学生的能力，又提高了学生的自信心。 刘老师深深地爱着每一届孩子，每当学生有困难的时候，他都会毫不犹豫的伸出援手。20多年来，他为缺少文具的同学买过的文具不计其数，为贫困的孩子添置的衣裳也记不清有多少，每次测试的前三名，他都是自掏腰包购买奖品对学生进行奖励，他还自己购买了理发工具，为班上的男孩子理发。 刘老师能真实地感受学生的喜怒哀乐，把真情播洒给每一个孩子，用“爱”的甘露滋润每一个学生的心田。那是2012年秋季的一天，李雪来报告，说马俊姝肚子疼，刘老师便急忙把马俊姝叫到了办公室，问清了原因，便让小马躺在床上休息，然后拄着双拐为小马亲自煮了一碗姜糖