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社会舆情： 基层建议：依法规范流动摊贩 一是依法设置部分便民市场。明确市场主体的合法身份，按照合理布局、疏堵并举、方便市民、整洁有序、规范管理的原则，在广泛听取居民意见的基础上，对允许设置摊点的道路路段、摊点种类、经营时间、保洁要求等做出规定，选择合适的路段和区域，报政府批准后向社会公布实施。二是实行适度开放的准入政策。转变之前以取缔为主的工作理念，理性地认可摆摊营生这一社会需求，在政策上实行有限、适度的准入机制。首先，确立经营人员的基本范围，马路市场从业者应主要定位于生活确实困难且缺乏其他就业技能和渠道的下岗失业人员、残疾人员和外来务工人员。然后，依照申请人的申请，对申请人的自身情况进行合理划分，区别对待。最后，在操作程序上，根据政府划定的区域，安排适量的名额，颁发许可证。三是规范管理，有效控制，维护和谐有序的经营秩序。在规范管理方面，设立严格的规约制度，对每个摊贩进行编号，明确规定其摆摊的种类、时段、路段范围、环境卫生要求等等。针对流动商贩在经营过程中违反规约的行为，设立系统而完善的处罚制度（如借鉴交通管理中的扣分制度：先扣分，积累到一定程度时予以暂时禁营直至取消资格）；在有效控制方面，依据规定的经营时段、路段及卫生要求等，控制好流动摊贩的经营秩序，对于在违反时段规定、越出路段范围、逃避卫生责任的违规行为，严格执行处罚措施。 基层反映：有效预防高考诈骗的几点建议 一是大力推进“阳光高考”工程。各地政府要继续推进“阳光高考”工程，让招生录取工作全部公开、透明，让阳光普照高考招生各环节。二是从官方渠道了解、核实相关招生考试信息，不要相信小道消息。各省招办网站以及高校官方网站会在第一时间发布权威信息，例如招生简章、录取分数线，录取名单等。三是走正规录取途径。高校录取新生均是经过各省级招办办理录取手续，未经过省级招办办理录取手续的无效。考生被录取后，相关信息可以在各省招办查询到。四是相信国家招生政策的公正性。网上录取是相当规范、严格的，而且每个环节都有严密监控。招生简章公布后，各高校官方若没有特别声明，招生会严格按照招生简章录取学生，不存在所谓的内部指标、计划外指标等特殊途径招生。五是加强教育信息服务。发生在自考助学、成人教育、网络教育中的招生诈骗，主要原因是家长对这些教育领域不了解，而提供各类教育的充分信息给社会公众，是教育部门的重要职责。六是保持平和而健康的成才观和心态。在我国，现行的高考制度是一项选拔性考试，目的在于通过相应的选拔机制，将人才合理分流，势必会有一部分考生不能被高校录取，保持积极的心态是考生和家长的正确做法。 基层反映：玻璃垃圾成公害 随着新农村建设高潮迭起和农民生活水平迅速提高，农村建筑垃圾、生活垃圾、医药垃圾中的碎玻璃日渐增多。玻璃垃圾存在着伤害人畜的隐患，但缺乏妥善处理的知识和规范处理的习惯，往往只是将其倾倒在自家人畜不常出没的地方。久而久之，碎玻璃混进耕地林地、道路、水源，成为公害。玻璃垃圾无法降解，一旦形成公害，其影响将是长期存在，不可掉以轻心。 基层建议：一是要宣传普及玻璃垃圾妥善处理的相关知识；二是要养成玻璃垃圾单独收集的习惯；三是要建立村院垃圾定点堆放的制度；四是要开展玻璃垃圾集中回收活动；五是在玻璃垃圾填埋处设立标识。 基层反映：农科教结合面临十大问题 一是组织机构和体制机制不健全。农科教活动杂而乱，基本上是各单位自己按照自己的规划在开展活动，少有统一的组织机构、统一的管理体制、统一的规划和部署。二是缺少人才。农业技术人才严重不足，现有的农业技术方面的人才知识老化严重，跟不上农业科技发展的步伐和农村经济发展的需要。三是缺少必要的设备。包括多媒体科技教育设备、交通设备等。四是缺少经费。农科教经费严重不足，是制约农科教工作的关键因素。五是缺少活动。农村地域广阔，产业众多，品种众多，相对来说，农科教活动开展得少，难以满足广大农民发展农业的需要。六是缺少与农民面对面。我国有农业实行的一家一户的非规模化的生产经营模式，一个农业家庭就是一个生产单位，甚至各家生产的产品品种有很大的不同。农民最需要参加农业科技教育活动，最需要手把手、面对面地教育和学习。可是，稀少的农科教活动，根本满足不了众多农民的需要。七是缺少项目。有些农业项目的实施包含了农业科技教育方面的内容，许多农业科技是通过项目得到宣传和传播的，实施一个项目，能够教育一批农民和干部。但是，由于总体上说，这样涉及农科教的项目还是较少，对农业、农民产生的影响也相当有限。八是缺少样板示范。榜样的力量是无穷的。教人干，还要带人干，干给农民看。农业发展、农民致富，需要有样板产品、样板项目，更需要有致富带头人。九是缺少实用技术。农民需要实用技术，但是，许多农科教活动往往只是一次性的活动，并没有提供以形成气候和稳定成熟的市场新型实用技术，农民从中受益并不大。十是农