“崇拜教育”选修课的教学内容与教学方法——“音像时代”城乡小学生最崇拜谁的调查研究（下）.pdfVIP

2007年1O月 内蒙古师范大学学报 (教育科学版) Oct．，2007 第2O卷 第1O期 Journal of Inner Mongolia Normal University(Educational Science) VoI．2O NO．10 “崇拜教育选修课的教学内容与教学方法 “音像时代”城乡小学生最崇拜谁的调查研究(下) o 郑惠生 (汕头教育学院中文系。广东汕头515041) 内容摘要： 必须把“崇拜教育”方面的选修课设计好。就教学内容而言，下列相关因素值得高度重视：灿烂与 阴暗；不幸与痛苦；成功与勤奋；兴盛与衰退；社会、历史与个人。就教学方法而言，下列几种较为重要：案例法；分 析法；概括法；对比法；引用法；辩论法。 关 键 词： 崇拜教育；选修课；教学内容；教学方法 中图分类号： c 621 文献标识码：A 文章编号：1671-0916(2007)10-0068-07 通过对“音