第十二章班主任工作.pptVIP

内容要点： 第一节 班级概述 第二节 班主任工作的内容和方法 第三节 班主任的素养 第一节 班级概述 一、班级是一种社会体系 班级的概念：班级是由一位教师（或几位学科教师）和一群学生共同组成，经由师生交互作用的过程实现某些功能，以达到教育目的的一种社会体系。 二、班级功能 （一）社会化功能 （1）传递社会价值观，指导社会目标 （2）教习社会规范，培养社会行为习惯 （3）培养社会角色 （二）个性化功能 （1）丰富多彩的集体生活和集体活动，培养了学生不同的兴趣、爱好、特长。 （2）性质和内容各异的集体活动和人际交往也塑造着学生的性格，形成各具特点的个性品质。 （3）同班同学间的相互比较和评价，促进学生自我意识的发展。 （三）选择功能 （四）保护功能 （1）为学生提供一个良好的学习生态环境和卫生保健服务 （2）满足学生个体的心理需求 三、班主任工作的职责 （一）对学生进行思想品德教育 （二）教育学生努力学习，提高学生的学习质量 （三）组织、指导学生参加各种活动 （四）注重心理健康教育 （五）进行班级日常管理，处理偶发事件 一、了解和研究学生 （一）了解学生的内容 个人：思想品德、学业成绩 兴趣爱好、个性特点 健康状况、家庭情况 社会生活环境 集体：班集体的基本情况