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让美妙动听的声音在校园回荡 文章摘要 红领巾广播站是给学生提供煅炼自我、展现自我，向学生传播知识、传递信息的平台，同时也让校园洋溢着浓厚的书香氛围。如何让红领巾广播站的工作开展得有声有色呢？在二年多的工作实践中，我通过不断地摸索，在发现问题和解决问题中，寻求了一些行之有效的策略和方法。一、创新播音内容，增强学生喜爱程度。二、完善播音安排，确保播音顺利进行。三、加强内外管理，促进自身发展。四、激发写作兴趣，保证稿件来源。五、组织培训活动，提高朗读水平。 关键词 广播站 内容 管理 安排 稿件 培训 红领巾广播站是给学生提供煅炼自我、展现自我，向学生传播知识、传递信息的平台，同时也让校园洋溢着浓厚的书香氛围。红领巾广播站工作如果缺乏管理，广播员无法完成好广播工作，也得不到很好的煅炼；也许会面临内容枯燥、无稿件来源或是广播员接不上班等等的问题。如何让红领巾广播站的工作开展得有声有色呢？让播音内容百听不厌、播音工作有条不紊、播出稿件源源不断、优秀的广播员层出不穷呢？在二年多的工作实践中，我通过不断地摸索，在发现问题和解决问题中，寻求了一些行之有效的策略和方法。 一、创新播音内容，增强学生喜爱程度。 广播站的播音内容决定学生对广播站的喜爱程度。广播的内容要让学生感到快乐、有趣、回味，在内容的设计上可作两部分内容的安排：一个部分是播放VCD碟，让学生从不同的内容的VCD中感受规范的朗诵、聆听动听的歌曲、有趣的英语儿歌、奇妙的百科知识，还有经典的成语故事，我们可以从星期一至星期五，根据不同的内容进行安排，尽量做到“三个不同”：即每天的内容不同、上、下午不同、每月不同。此外，我们还要与时俱进，比如：在奥运期间，可播放《北京欢迎您》等奥运歌曲；学习《弟子规》时，可播放相关的内容；“红歌”进校园时，也可播放红歌，进行爱国教育。另一部分是由广播员朗读学生的文章。为了让学生可以听到写人记事、写景状物诗种类的文章，听到同学们发表的见解和想法，还可以了解到最新的校园新闻和动态等等，我们可以根据不同体裁、内容，有针对性地每天开设一个栏目，如：《我的学习生活》、《亲情树·友情花》、《美的赞歌》、《我想说》、《校事你我他》等等。就这样，学生每天可享受轻松音乐、学到丰富知识、分享同伴文章，体验快乐成长，真是百听而不厌。 二、完善播音安排，确保播音顺利进行。 由于红领巾广播站每天的工作是由广播员全面负责，如果没有严格的安排和一定的程序，学生很容易把握不好时间、调控不好内容，可能也会出现无所适从的紧张场面，让播音难以顺畅，乱而无章。因此，为了让每天的播音做到有条不紊，广播室必须要有《播音时间安排表》、《播音内容安排表》、《广播员安排表》和《播音的基本程序表》。那么，广播员就可按照《广播员安排表》进行广播，完成自己的任务和职责；每天根据《播音时间安排表》准时开播、及时结束，并根据《播音内容安排表》进行播稿。此外，由于小学生的即兴演讲能力较弱，因此，在设计播音的基本程序时，要越细越好，让学生清楚地知道播音时，有哪些环节？什么内容？如何衔接？这样会便于广播员更好地准备前言、过渡语、结束语，设计好每一次的温馨提示。我们可以这样设计：①问好：亲爱的老师们、同学们，大家上（下）午好！②宣布开播：红领巾广播站现在开始广播了。③自我介绍：我是广播员XX ，今天由我和XX、XX为大家广播。④宣布当天的播音栏目。⑤ 正式播音。包括前言、过渡语、结束语。⑥总结。⑦温馨提示。即：在生活、学习、安全等各方面给学生的一些温馨话语。有这些严格细致的播音安排，广播员在操作过程中就会心中有数，就能自信地播音。与此同时，广播员还必须要明确自己的任务和职责、服从老师和组长安排、遵守广播室的各项制度、填写好各种表格、整理好当天的资料等等。只有这样，整个播音过程就会得以顺利进行，做到有条不紊。 三、加强内外管理，促进自身发展。 红领巾广播站的正常运行，并不是看上去的那么简单，还需要一系列相关的管理制度和措施维系着。如果有外部管理的监督和内部管理的自我约束，整个广播站的运作将可以顺利进行。外部管理方面：一方面，我们可以组织总队值日生每天根据《总队值日生评分表》对广播员的到位情况、资料的填写情况，广播室的卫生、安全、爱护广播设施等情况进行检查，并根据《广播员主要职责》的内容进行评分。我们可以从总队值日生的评比中，及时地了解广播员的工作情况，发现所存在的问题和不足之处，以便更快、更好地解决面临问题和弥补不足。另一方面，学校可以由每周的值周行政对广播员的播音质量方面进行评价，如：普通话的规范化、朗读的流利程度、文章的感情处理等等，值周行政每周对广播站进行一次评估、总结、汇报。内部管理方面：每周、每天可以安排一位组长和副组长，由他们负责当天的全面工作，并由组长安排好该天的各项工作，同时根据《广播员评