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小学语文知识——近、反义词（六下）
第一单元
1.《长江之歌》
近：气概（气魄） 灌溉（浇灌） 荡涤（洗涤）
反：纯洁（肮脏）
2.《三亚落日》
近：逊色（差劲） 摇曳（摇摆）
反：逊色（出色） 收敛（展开） 任性（乖巧） 平稳（摇晃）
悄然无声（震耳欲聋）
3.《烟台的海》
近：凝重（庄重）
反：忙碌（悠闲）
4.《记金华的双龙洞》
近：蜿蜒（曲折）
第二单元
5.《卢沟桥烽火》
近：声援（支援） 疯狂（猖狂） 震耳欲聋（响彻云霄）
反：持续间断 成群结队（形单影只） 如火如荼（风平浪静）
6.《半截蜡烛》
近：绝妙（绝佳） 镇定（从容）
反：秘密（公开） 厄运（鸿运）
7.《聂将军与日本小姑娘》
近：至仁至义（仁至义尽） 有始有终（善始善终）
反：和蔼（粗暴） 惊恐（沉着） 有始有终（半途而废）
第三单元
8.《三打白骨精》
近：蒙骗（哄骗） 推辞（推却）
反：推辞（接受） 径直（绕道）
10.《螳螂捕蝉》
近：瞄准（对准） 念头（想法） 乘虚而入（乘隙而入） 隐伏（隐藏）
反：不堪设想（安然无恙） 恍然大悟（百思不解） 劝阻（怂恿）
11.《读书要有选择》
反：高尚（庸俗） 通俗（深奥） 因人而异（一视同仁）
第四单元
12.《夜晚的实验》
近：辨别（鉴别） 恩惠（恩泽）
反：敏锐（迟钝）
13.《海洋——21世纪的希望》
近：回眸（回顾） 匮乏（缺乏） 开发（开垦、开采）
反：慷慨（吝啬、小气） 缓解（加重、加剧）
14.《学会合作》
近：典范（典型） 悠扬（婉转） 天宇（天空） 卓有成效（行之有效）
反：竞争（合作） 卓有成效（劳而无功）
第五单元
15.《天游峰的扫路人》
近：开朗（爽朗）
反：静寂（热闹）
16.《最大的麦穗》
近：定夺（决定） 判断（判断） 苍老（衰老、年老）
反：苍老（年轻）
17.《山谷中的谜底》
反：摧毁（建设） 完好无损（残缺不全）
第六单元
18.《广玉兰》
近：渗透（渗人）
反：内涵（外延） 渗透（隔绝）
19.《夹竹桃》
近：宛如（犹如、仿佛） 名贵（珍贵）
反：和煦（寒冷） 美不胜收（不堪入目）
第七单元
21.《莫泊桑拜师》
近：富丽堂皇（金碧辉煌）
反：滔滔不绝（吞吞吐吐）
22.《理想的风筝》
近：幻想（空想） 天穹（天空）
反：忠厚（奸猾） 枯燥（有趣） 苏醒（沉睡）
23.《孔子游春》
近：广袤（广阔）
反：广袤（窄小）
24.《明天，我们毕业》
近：眷恋（依恋） 炽热（火热）
反：炽热（冰冷） 博大精深（浅显直白）
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