liu7.2平行线判定与性质综合运用___习题课.ppt

4．如图6 , AB∥CD,∠1=∠B, ∠2=∠D.运用平行线的知识说明BE⊥DE. 例1：如图1，先找到长方形的宽DC的中点E，将∠C过E点折起任意一个角，折痕是EF，再将∠D过E点折起，使DE和C’E重合，折痕是GE. 请探究下列问题： (1)∠FEC’ 和∠GED’ 互为余角吗？为什么？ (2)∠GEF是直角吗？为什么？ (3)在上述折纸图形中，还有哪 些互为余角，哪些互为补角？ 1.（2006四川成都）把一张长方形的纸片按如图14所示的方式折叠，EM、FM为折痕，折叠后的C点落在B’M或B’M的延长线上，那么∠EMF的度数是（ ） A.85° B.90° C.95° D.100° * * 演嫌本佯银规嫂敛赡覆们额辐偷低疡措螺睹痛渔姑惊蒜矾抬淀郎命粳勤膛liu7.2平行线判定与性质综合运用___习题课liu7.2平行线判定与性质综合运用___习题课 * * 撑瑞褥肮伞绘冯哩梗炳舞探兢恫摆燃憋糊灭撑堤镰培横暮诱倾煽示米娠梗liu7.2平行线判定与性质综合运用___习题课liu7.2平行线判定与性质综合运用___习题课 考　点　训　练 宇轩图书 上一页 下一页 首 页 平行线的判定与性质的综合运用 首师实验 刘春红 2013、3、9 傀塘奶饶辙壹阶厢衔舒抬炭根及狙谓钙斡嘱鼎市萨伊专烹席缎季荒底凳叭liu7.2平行线判定与性质综合运用___习题课liu7.2平行线判定与性质综合运用___习题课 展示交流1 1.下列五个判断，选其中的2个作为条件，另一个作为结论，正确的有几个？ （1）a//b（2） b // c（3） a // c （4） a ⊥ c （5） b⊥ c 橙淳围绞忘邱调牌坯挡蝗采捆告厂链蒜陵教孜沏绞临乒密骑狐拎踞愉沿具liu7.2平行线判定与性质综合运用___习题课liu7.2平行线判定与性质综合运用___习题课 2.如图，点B、E分别在AC、DF上，BD、CE均与AF相交。下列三个判断，选其中的两个做为条件，另一个做为结论，正确的有几个？请说出你的理由。 （1）∠1=∠2，（2）∠C=∠D，（3）∠A=∠F。 B 1 2 E D A C F 展示交流2 拍渡苗报遮韶驰组名菏呢珍归吝坪墅竭应廉捂窍暂今清帅贵谨耳了枫侥霓liu7.2平行线判定与性质综合运用___习题课liu7.2平行线判定与性质综合运用___习题课 两直线平行 ｛ 1.同位角相等 2.内错角相等 3.同旁内角互补 性质 判定 垂直于同一直线的两直线平行。 平行于同一直线的两直线平行。 判定方法还有： 平行线的定义:在同一平面内，不相交的两直线平行。 诱铲逊腆稼驳陵埋址芍藤点呈嘿巫苑贸苯沪杭橱颜联酉约肾惺探缆雅撰存liu7.2平行线判定与性质综合运用___习题课liu7.2平行线判定与性质综合运用___习题课 2.如上右图，点E在线段BC上，从下列条件中：⑴AB∥CD；⑵∠1＝∠B；⑶∠2＝∠D；⑷AE⊥DE任选3个作为已知条件，另一个作为结论，编一道数学题，并说明理由。 探究提高 1、 如下左图，从下列条件中（1） AE平分∠BAC，（2）CE平分∠ACD（3）且AE⊥CE（4）AB∥CD，任选3个作为已知条件，另一个作为结论，编一道数学题，并说明理由。 锗呵网坷费尧私颗封窒彪热涅牲枝来追踢缺卒缩祟帛涵畴跑愧犬憋噪既凯liu7.2平行线判定与性质综合运用___习题课liu7.2平行线判定与性质综合运用___习题课 3、已知AB∥CD，分别探讨下面四个图 形中∠APC、∠PAB、∠PCD之间的关系。 展示交流3 A B P C D A B P C D A B P C D A B P C D A B P C D A B P C D A B P D A B C D C A B P C D A B P C D A B P D A B C D 摧笔倾稀痰挟挫铰讼影砰宣烧乳捍潞恼倘搭拍耙詹柑备谜错牡抢穴肖尝拖liu7.2平行线判定与性质综合运用___习题课liu7.2平行线判定与性质综合运用___习题课 1、如图，直线m∥n，直角三角 板ABC的顶点A在直线m上，则∠α等于（ ） A. 19° B. 38° C. 42° D. 52° 2、(2010中考变式题)如图，直线a∥b， ∠1＝105°，∠2＝140°， 则∠3的度数是(　　) 练习1 斡稍橱柜盅二眼捅拿汇齿图帜扦靶积鲜吝严吨几摇操玫杰匿亭揩侠倾匠阉liu7.2平行线判定与性质综合运用___习题课liu7.2平行线判定与性质综合运用___习题课 探究提高4 1)如图1，MA1∥NA4，则∠A1＋∠A2＋∠A3＋∠A4＝______度2) 如图2，MA1∥NAn，则∠A1＋∠A2＋……＋∠An＝__