高段：战胜挫折走向成功活动设计.docVIP

战胜挫折 走向成功 【活动理念】 现在的学生多为独生子女，从小在呵护关怀中长大，没有经受过多少挫折，缺乏抗挫的心理承受能力。随着年龄的增长，他们会面临学习、生活、人际关系等方面大大小小的挫折，尤其是六年级学生，此时他们正面临学习生涯中一个重要的转折时期，每个班级都充满了紧张的学习气氛，大考小考一场场，令许多学生心理敏感脆弱，自信心不强，家长们为了孩子能上一所好的中学费尽心思，无形中又增加了孩子的压力。所以本堂课主要是针对五六年级学生设计的融心理辅导和德育一体的校本课程，旨在激发学生战胜困难挫折的勇气和信心，提高抗挫能力，获得精神的提升、唤醒、激励和鼓舞。 【活动目标】 通过听故事、讲故事、做游戏、写成功启示、订成功计划等激发学生克服困难，战胜挫折的心理动机，提高自身对挫折的承受力，获得成功启示，形成“我要成功”的心理暗示。 【活动准备】 阅读名人故事，收集古今中外成功者承受挫折走向成功的范例。了解自己的偶像是怎样克服困难走向成功的。 【活动过程】 课前谈话，播放歌曲《真心英雄》渲染环境 一、心灵触动 今天老师要向你们介绍这么一个人(投影出示) 5岁时，他父亲就去世了；14岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活；16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心；18岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃走了；他曾通过函授学习法律，可没有学成；后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过一条渡船，开过一家加油站，但都失败了。人到中年，他成了一家餐厅的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了。俗话说三十而立，可是这个人到了中年还是没有创造一份属于自己的事业,你认为他还会继续尝试新的工作，最后能获得成功吗？ 时光飞逝，眼看一辈子就这样过去了，而他仍一无所有，过着贫困的生活。65岁那年，邮递员送来了他的第一份社会保险支票，他用这105美元的保险金创办了自己的一份崭新的事业；88岁高龄时，他的事业终于大获成功。他，就是肯德基创始人——哈伦德`山德士! 读了这个故事，你有什么感受？ 成功总是姗姗来迟的，成功面前总是横阻着困难、失败，但是正因为肯德基爷爷不断的尝试，最后终于获得了成功。 二、心路历程 1．师：如果说人生是一条路，我敢说没有一个人的人生之路是平坦大道，每个人的人生之路都是充满坎坷和曲折的，有的人坎坷少一点，有的人坎坷多一点，这坎坷就是我们所经历的困难和挫折。在我们的生活中，同学们，让我们回顾一下，你曾经遇到过怎样的困难，遭受过怎样的失败，承受过怎样的挫折？当时你心中的感受是什么？你是怎么做的？ 2．请几名学生讲讲自己的心路历程。 师：尽管我们走过的路不长，但是每个人都会面临大大小小的困难和挫折，今天老师就带你们——战胜挫折 走向成功 三、心灵启迪 1．成功之门其实离我们并不远，（出示成功之门）想叩开成功之门吗？通往成功之门的路上充满荆棘，你还愿意去吗？ 2．游戏：垒棋子 在有限的时间里，我们把这些棋子垒起来，垒上一颗，表示你克服了一个困难，也就是向成功之门迈进了一步，垒得越高，你离成功之门就越近，但是如果倒掉了，意味着你遭遇了挫折，你就得重新来过，所以你要慎重考虑，小心动作。 3．指名谈感受 一次性垒得高的同学，教师赠言:你是扎扎实实一步一个脚印，走好人生每一步。 垒得高但不敢再垒上去的同学，教师赠言：你很小心谨慎，珍惜现有的成绩，但是你因为害怕失败而不敢向更高的方向挑战，是吗？如果成功离你只有一步之遥，但是你始终不敢迈出这一步，不是很可惜吗？ 失败后又重新垒起或屡败屡战的的同学，教师赠言：我佩服你在失败中站起的勇气，失败乃成功之母，相信你，如果给你更多的时间，你一定会比第一次垒得更高。 总结：不管结果怎么样，我们总归是向成功之门迈出了脚步，我们总归是敢于向困难挑战的，我们总归不是缩头乌龟。鲜花和掌声送给你（多媒体），为自己欢呼一次。 四、心灵感悟 1．歌曲《水手》，介绍作者郑智化。 郑智化是台湾著名的歌手，出过好几张个人专辑，但是你知道吗？他是一位残疾歌手，2岁时他不幸患了小儿麻痹，不能走路，2~6岁一直在医院与病魔抗争，7岁时终于可以撑着拐杖走路，但是他没有向命运屈服，他热爱学习，小学六年成绩一直，无数次美术、书法、作文比赛第一名，家中奖状、奖品一大堆。人能够笃定，不为别人所动。原因在于你有远大的理想和承受痛苦的勇气，这种气度，不是轻易决定自己喜欢或讨厌的人所能体会的。