fx0202-不锈钢中铬的测定.pdf

FX0202-不锈钢中铬的测定 案例简要说明：依据国家职业标准和工业分析与检验专业教学要求，归 纳提炼出所包含的知识和技能点，弱化与教学目标无关的内容，使之与课程 学习目标、学习内容一致，成为一个承载了教学目标所要求知识和技能的教 学案例。该案例是太钢技术中心分析不锈钢及其它合金中铬含量的典型分析 案例，本分析案例体现了铬的性质、铬的测定原理、分析实验计划的制定与 调整、干扰元素及其消除、氧化滴定操作和数据处理等知识点和岗位技能， 与工业分析与检验专业金属分析课程钢铁中铬含量的测定的教学目标相对 应。 案例名称 不锈钢中铬的测定 本案例适合中职、高职、职业本科等院校工业分析与检验专业，在矿石分析、钢铁分 析、有色金属及其合金分析或相似的理实一体化课程教学中使用，适用于生铁、碳素 适用说明 钢、合金钢、高温合金和精密合金中铬含量的测定。本案例更适合分析检验工等工种 的职工培训中使用。 不锈钢产品中都同时存在几种到十几种元素，铬是不锈钢中的重要合金元素，它在决 定不锈钢属性的元素中占非常重要地位。它能显著提高钢的耐腐蚀性、耐磨性和耐热 案例背景 性，增强其机械性能，增强其硬度、弹性、抗磁性和抗张力。不锈钢中铬含量一般在 10.5%以上，铬含量的分析测定是一项常规分析项目。 案例所涉及 铬含量的分析测定对不锈钢生产企业的重要意义；过硫酸铵银盐氧化-亚铁滴定法测定 的知识点 铬含量分析原理；分析试剂的配制。 案例所涉及 过硫酸铵银盐氧化-亚铁滴定法的操作方法；能根据试样选择分解方法，排除干扰元 的技能点 素，并对结果进行分析计算 案例工作任 分析方法选择制定分析计划分析试剂配制试样采取与制备试样分解-氧化滴 务的分解 定分析试样分析结果的计算 教学目标 1.理解并掌握硫酸铵银盐氧化-亚铁滴定法测定不锈钢中铬含量的原理和相关分析标 准。 2.掌握铬测定的分析方法，能根据试样选择分解方法，排除干扰元素。 3.掌握硫酸铵银盐氧化-亚铁滴定法的操作方法。 4. 提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，独立研究并设计实验能力、归 纳、处理、分析实验数据及撰写实验报告的能力。 5 培养学生建立理论与实践相结合的观念，培养学生实事求是、严谨的学风。 案例建议的 6 学时 教学时间 案例的操作 工作现场认知实习、下达工作任务单、问题讨论、网络课堂、案例分析、讲授、课堂 演示 练习、实验实训、点评 通过案例教学可实现 “理实一体”的有机结合，将枯燥的理论知识转化为现实分析工 作能力，培养学生分析问题、解决问题的能力。本案例可迁移至矿石分析、钢铁分析 案例点评 和有色金属及其合金中元素测定的教学，学生通过本案例学习，具备其他分析检验的 能力。 不锈钢中铬的测定 山西工程职业技术学院 刘 芳 太原钢铁（集团）有限公司 刘爱坤 1背景介绍 太原钢铁（集团）有限公司（简称太钢），是全球产能最大、技术装备水 平最高、品种规格最全的不锈钢企业，综合实力居国内钢铁行业前列，具备 年产 1000 万吨钢（其中 400 万吨不锈钢）的能力。太钢致力于不锈钢、特殊 钢和高等级碳素钢的研究开发和生产加工，拥有雄厚的研发实力和可靠的质 量保障能力。太钢技术中心在全国 887 家国家认定企业技术中心中排名第 四。目前，太钢已形成了以不锈钢、冷轧硅钢、高强韧系列钢材为主的高效 节能长寿型产品集群。 不锈钢产品中都同时存