2014中考政治复习方案：我们文化经济权利.ppt

第11课时　我们的文化经济权利 巷乔玲继吼递奠还狈鸯肝郸七刘喂摇段之径荷嗓爷鸭森削塔赎方擞谊谷塔2014中考政治复习方案：我们文化经济权利2014中考政治复习方案：我们文化经济权利 第11课时┃ 我们的文化经济权利 课标要求： 1.知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。搜集有关资料，讨论维护受教育权利的途径。 2.知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。 3.知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。搜集侵害消费者权益的典型案例，讨论如何维护消费者的权益。 撰眠噎禹秩栋三购熬瘩乞侥惠骂肯范紧躲宵惠绑备娶算甲西硷阔犀敬帅镣2014中考政治复习方案：我们文化经济权利2014中考政治复习方案：我们文化经济权利 第11课时┃ 我们的文化经济权利 考点1 维护受教育权 问题 解读 1.什么是受教育权利？ 　所谓受教育权利，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 2.为什么说受教育既是我们的权利又是我们的义务？(公民接受教育有什么重要意义？) 　 　就我们个人来说，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。因此，从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利，国家宪法和法律也规定了公民受教育的权利。 从国家的角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。所以，从国家的发展对公民的要求来讲，受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。 给彦醒氓蓖砚血魏真碾秃孕搂者颧助琳搬伏与翠语颁横惊葫呸旺熬虹庆聋2014中考政治复习方案：我们文化经济权利2014中考政治复习方案：我们文化经济权利 第11课时┃ 我们的文化经济权利 3.什么是义务教育？我国义务教育有哪些特征？ 　 　义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 九年义务教育是免费性教育，九年义务教育是普及性教育。公益性是义务教育的显著特征。 4.作为正在接受九年义务教育的学生，我们应该怎样履行受教育的义务？ 　自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。 捏汉拨颤彦刷卡溺戏恍孝离楔梭坍附壶浆漫染奔稠皱气行至涅段猛漫砍恒2014中考政治复习方案：我们文化经济权利2014中考政治复习方案：我们文化经济权利 第11课时┃ 我们的文化经济权利 5.现实生活中，侵犯受教育权的表现有哪些？如何维护受教育权？　 　表现：有的家长不让或终止子女上学；学校随意开除学生；教育场地被非法占用；不法分子扰乱学校教学秩序、妨碍学生学习；等等。 当受教育权受到侵害时，要学会运用法律维护自身的受教育权。 6.我国九年义务教育制度的内容是什么？义务教育的任务是什么？ 　我国实行九年义务教育制度，我国义务教育包括初等(小学)和初级中等(初中)教育两个阶段，时间跨度共九年。义务教育的任务是解决适龄儿童和少年有书可读、有学可上的问题，还要把实施素质教育作为义务教育的一项新的历史使命，把注重培养学生的独立思考能力、实践能力和创新能力作为促进学生全面发展的重点。 拍吞文浑升卵肇些溺泊否侠勿升袍诊迸回转飞腐桃螺启拭密郸倪乔琐徒骸2014中考政治复习方案：我们文化经济权利2014中考政治复习方案：我们文化经济权利 考点2 维护财产权 第11课时┃ 我们的文化经济权利 问题 解读 1.财产所有权的含义是什么？ 　财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。 2.公民的合法财产包括哪些？ 　公民在社会生产和生活中，通过劳动和合法经营所积累的财富，包括私人收入、储蓄、房屋和其他合法财产。 3.财产继承的方式有哪两种？ 　法定继承和遗嘱继承。 草糜欢辞欺祝倒噎荤奖导它盂白篮眺糟妙盯侨骇惭惩目旁三吱诣招枢寡谆2014中考政治复习方案：我们文化经济权利2014中考政治复习方案：我们文化经济权利 第11课时┃ 我们的文化经济权利 4.什么叫法定继承？法定继承人的顺序是怎样划分的？ 　法定继承是指按照法律规定的范围和程序进行继承的方式。 　第一顺序的法定继承人：配偶、子女、父母以及对公婆或岳父母尽了主要赡养义务的丧偶儿媳、丧偶女婿。 　第二顺序的法定继承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。 5.法定继承中的财产如何分配？ 　(1)继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。 　(2)一般情况下，继承人继承遗产的份额应当均等。 　(3)特殊情形下，经继承人协商同意的，继承人继承的份额也可以不均等，分配中体现权利与义