2013岳麓版选修1第14课《日本近代化的起航—明治维新2.pptVIP

第14课 日本近代化的起航——明治维新 课标要求 1．知道明治维新的历史条件。 2．概述明治维新的主要过程和基本内 容,理解近代化道路的多样性。 3．分析明治维新在日本近代化过程中 的历史地位。 一．明治维新的背景 ①幕府统治危机：19世纪中期幕藩制；领主经 济阻碍了资本主义的发展；闭关锁国政策使 日本逐渐落后于世界发展的大趋势 ②黑船来航的冲击：1853年美国、英国等西方 国家入侵，民族危机加深 ③国内要求改革的呼声：通过幕府改革来挽救 民族危机的希望破灭。下级武士吉田松阴等 萌生了强烈的民族意识，探寻救亡图存之路 三千年来独立不羁之大日本，一旦受人羁缚，有血性者岂能忍视乎？ ——吉田松阴 吉田松阴（1830—1859年） 日本思想家、教育家，明治 维新的先驱者。早年学过儒 学、兵学和洋学，培理来航 后，立志救国，他在长州开 设松下村塾，宣传民族意识 和变革思想，久坂玄瑞、高 杉晋作、伊藤博文等许多明 治维新的领导者均出自他的 门下。1858年，30岁的吉田 松阴被幕府处死。 二．武装倒幕和建立明治政府 武装倒幕：在西南强藩领导、广大中下级武士支持下，武装派1868年京都政变，在伏见、鸟羽打败幕府军队，建立明治政府，颁布《五条誓文》，开始明治维新 目的：巩固明治政府的统治，实现民族振兴，摆脱外来压迫，发展资本主义 三．明治维新的内容 ①废藩置县：废除了藩国，设置都、 道、府、县，把地方置于中央直接 管辖之下 措施 ②废除等级制度：宣布“四民平等”， 政治 取消了等级身份制和武士阶层特权 ③1889年《大日本帝国宪法》建立近 代君主立宪制的天皇体制 意义：建立起中央集权的政治体制，为进一 步推行改革，富国强兵奠定了基础 ①土地改革：废除领主土地所有制， 承认土地私有允许买卖 措施 ②殖产兴业：重点发展军事、重工业 ；交通运输和通讯业；创办国营民 用企业，扶持私人资本主义企业； 注意培养人才 意义：殖产兴业为日本奠定了工业化的物质 基础，促进了资本主义的发展 ①文明开化发展近代教育。确定“国民皆学” 文教 方针；改革教育内容：儒学到自然科学 ②传播启蒙思想；福泽渝吉；发展新闻出版 军事：建立常备军（皇军），尚武、忠君，为对 外扩张创造条件 社会生活各方面：西化 四．明治维新的作用 ①日本历史的转折点，走上近代化道路 ②结束封建割据状态，建立中央集权和亚洲第一 个立宪国家，走上了独立富强的道路 ③改变封建落后状况，建立比较完整工业体系， 从落后农业国转变为先进工业国 ④传播西方近代思想文化，社会面貌发生深刻变化 ⑤对亚洲国家一些立志摆脱落后状况、实现民族 振兴的国家提供了启迪和经验 局限：保留了大量的封建残余：地主土地私有制、藩阀 专权、愚民政策、军国主义，走上对外殖民扩张 的道路，给亚洲各国带来深重灾难，是二战的罪 魁 2008年全国Ⅰ 在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用 10种最值得采用的新事物的名称来代替数字， 它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电 报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主 要反映了日本 A．殖产兴业的经济政策 B．富国强兵的奋斗目标 C．全盘西化的生活方式 D．文明开化的文化政策 2009年上海历史 明治维新时期，西服流行的同时，和服被 当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了， 茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱 响，能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当 时的日本 A．用西方文明提升国民的知识水平 B．引进西方文化以巩固统治 C．本土文化与西方文化的多元共存 D．西方文明占据主导地位 2009年山东历史 维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒 是好，就是有些不切实际和操之过急。然而，距今大 约三十年以前，绝大多数局外人不也是