成长路上的美丽陷阱.ppt

成长路上的“美丽陷阱” 爱情是永恒的主题 爱情----爱情是人际吸引最强烈的形式,是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级情感. 特点(相异性,成熟性,高级性,生理性,利他性) 早恋的界定:身心还没有完全成熟,还不足以承担爱情的结果所带来的(如身体的,心理的,经济的等)后果. 一个学生都已经进入中学时代，竟然对异性一点好感都没有。说明她的生理和心理都不健康 　 应该是一件美好的事情，不要把它当成一个丑恶的事情 人的成长规律 美国著名精神分析理论家艾里克森关于人生发展八个阶段 1.婴儿前期(0—2岁)主要任务是,获得信任感,克服怀疑感,良好的人格特征是希望品质. 2.婴儿后期(2—4岁)主要任务是,获得主动感,克服羞耻感,良好的人格特征是意志品质. 3.幼儿期(4—7)主要发展任务是,获得主动感,克服内疚感,良好的人格特征是目标品质. 4.童年期(7—12岁)主要任务是获得勤奋感,克服自卑感,良好人格特征是能力品质. 5.青少年期(12—18)主要任务形成角色同一性防止角色混乱,良好人格特征是诚实品质. 6.成年早期(18—25)主要任务获得亲密感,避免孤独感,良好人格特征是爱的品质. 7.成年中期(25—50)主要任务获得繁衍感,避免停滞感,良好人格特征关心品质. 8.成年后期(50岁以后)主要任务是获得完善感,避免失望或厌恶感,良好人格特征是智慧,贤明品质. 结论.高中学生处于青少年期,主要任务不是恋爱.是吸收知识,培养能力,养成诚实的良好人格品质的年龄阶段. 危害身心健康 身体疾病 心理严重扭曲 干扰学习 易促成越轨行为 可能导致犯罪 观点三： 理智把美好的感情留到工作以后 注意与异性交往的事项 1、节制的态度和言行。 2、心地坦诚，自然大方，热情而不轻浮，大方而不庸俗。 3、穿着整洁，得体，而不俗套。 4、语言文明，不自作多情。 附：青春期男女两性交往注意： （1）端正交往动机，发展健康文明关系。 （2）建立广泛的友谊圈。 （3）用理智控制情感。 （4）尽量少单独相处，若单独相处时，应选择环境和场所。 （5）保持一定距离，防止发生身体接触，避免作出超出异性交往范围的举动。 转移情感。把时间和精力转移到紧张的学习和健康的课余爱好上去。多关心国家大事，多参加集体活动，多谈一些文字名著、哲理文章，多想想自己的进步，想想将来的事业，想想将来在复杂的社会里如何开拓和进取。这样，心胸和视野就会开阔，抱负就会远大，就会焕发出勃勃朝气，永远前进。 你自己是一个美丽女生吗？ 美丽的女生应该是... 清水出芙蓉 天然去雕饰 青春无敌－－享受自然美 化妆：青春美的天敌！ —— 你化妆吗？ —— 在你的班上有涂脂抹粉、浓妆艳抹的女同学吗？ —— 你会用什么眼光去看待学生化妆一族？ 高雅素质从何而来？ 愿我们的女生都能拥有高雅的气质 活泼而不放纵； 单纯而不呆板； 大方而不招摇； 自信而不自负。 学会欣赏别人 顾全大局，为别人着想 热情、大方、善解人意 宽 容 异性交往关系之准则 观点四： 成熟后天涯处处兼芳草 拒绝早恋，放飞梦想 青春如花朵般美丽，比黄金还要宝贵，让理想与信念装扮我们美好的青春吧。开花是为了结果，在鲜花盛开的时候就把花摘掉，将来什么果果也不会有，收获的将是一片空白，我们正处在人生的开花季节，不要过早地去采摘它。 激情开启智慧，勤奋创造未来，同学们，把握好你们的青春年华，为你们的梦想拼搏吧！ 关于人际 一、与人交往应具备的素质 二、交往四忌 三、如何处理与异性的交往 常见这样的人：自己有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬； 别人有了成绩，有了进步，或者比自己漂亮却视而不见、充耳不闻，甚至冷嘲热讽、挖苦、嫉妒。 学会欣赏别人，是一种人格修养，一种气质提升，有助于自己逐渐走向完美。一个人总能在某一方面胜过别人，但在这一方面也总会有人比他强。所谓 一山还有一山高，就是这个道理。 与人交往应具备的素质 顾全大局，善于观颜察色，善于设身处地为别人着想，注意别人需要什么，善于处理问题，让大家能在一个融洽的氛围中相处。这样，就能受到大家的喜欢。 与人交往应具备的素质 《少男少女》杂志，从全国60000份调查表中得出统计结果——最让男生欣赏的女孩： 经常脸上有微笑，温柔大方的女孩 活泼而不疯癫，稳重而不呆板的女孩 清纯秀丽，笑起来甜甜的女孩 心直口快，朴素善良、随和的女孩聪颖、善解人意的女孩 纯真不做作、有性格的女孩 与人交往应具备的素质 你曾经因为别人的过失而生气吗？你曾经因为某一件事而和好朋友吵架吗？你曾经因为某次公车上一位陌生人