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- 约1.71万字
- 约 118页
- 2017-06-25 发布于北京
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1、语序不当 4、结构混乱 2、搭配不当 5、表意不明 3、残缺多余 6、不合逻辑 考点渗透——常见语病的类型 * 5、词语含义多解造成歧义 ①“躺在床上没多久,他想起来了” 可理解为他想起了什么事,也可理解为他要起床 。 ②“贸易部已向华北东北调拨物资” “向”可理解为“从”,也可理解为“给”,表意大不相同。 6、句子成分残缺造成歧义 ①大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。 因为在“揭发”后随意省去一个“的”字,使文意中心可以前移,造成歧义。既可理解为大家对林业局带头偷运木料一事气愤;也可理解为对护林员揭发这个问题的行为气愤。 加上这个“的”字,中心限制在“林业局带头偷运木料的问题”上,文意就明确了。 表意不明病例分析: ?词义两可 ◆独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。 ◆我看我们单位保管就很好。 ?修饰两可 ◆数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。 ◆李幼斌扮演的马超的弟弟马良为了能与未婚妻张苇琴过上宽裕的生活,铤而走险,贪污了10万元公款。 ?停顿两可 ◆山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。 ◆这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论,要说小利的妈妈不爱她家里人谁也不相信。 “李幼斌扮演”修饰不明 “晚上来”有歧义 “数百位” 修饰不当 “小利的妈妈不爱她家里人谁也不相信”停顿歧义 二)指代不明 ◆这些陈旧的观念不清除,将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。对此,我们必须要有一个正确的认识。 ◆忠王李秀成临刑时是不是表现得很勇敢呢?从一些历史资料看,并不是这样。 ◆在离开学校已经20年的今天,也已为人师表的我还清楚记得那次劳动之后老师对自己的评价。 病析:在句子中出现“这”、“这样”、“那”、“那样”、“此”、“他(她它)”、“他(她它)们”等代词时,我们需确认一下它们所指代的对象是否明确。 下列各句中,语意明确的一句是 :A.印度洋海啸发生后,中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。 B.今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。 C.祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈起来。 D.因患病住院,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。 “自己”是代指“我”还是“老师”,表意不明 “很高兴”的主语不明,是“祁爱群”还是“援藏干部” “患病住院”的人是“黄昆”还是“黄昆和姚明”? 六、不合逻辑 ※由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。(高考题) “日前正在”不能连用。因为“日前”意思是“几天前”,表示时间已经过去,而“正在……之中”,则表示行为还在进行,因而这两个词在态度上是互相矛盾的。“日前”可改为“目前”。 目前 1、自相矛盾 自相矛盾-----实例分析 ①他是许多遇难者中幸免的一个。 ②女儿多次劝止爸爸不要吸烟。 ③这次大会,我校师生基本上都参加了。 ④八月十五晚上,月色浓重,群星璀璨。 ⑤一天一夜没停的大雨又下起来了。 ⑥赵家坡这个小山庄,自力更生建起了一座蓄水近十万多立方米的水库。 ⑦经过刻苦努力,期末考试他六门功课平均都在90分以上。 ⑧有关成员国已达成一致意见,同意建立该项基金,以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。 2、概念并列不当 ※从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。 各项人才包括科学家,不宜并列,该说“各学科的专家与其他人才”。 各项人才 科学专家 ※我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。(高考题) 一切出版物 报刊 杂志 “报刊、杂志”和“一切出版物”概念之间是从属关系,“报刊”与“杂志”也是从属关系,不能并列在一起。 种属或交叉概念混用:实例分析 ①学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。 ②我国江河湖海盛产鱼虾盐碱等水产。 ③这个经验值得文教工作者和中小学教师重视。 ④“五四”青年节,我们和市三中的青年教师、共青团员一起联欢,感觉好极了。 3、强拉因果 ※最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。 去了南方回来思想变了,可以说是去了一趟南方的结果,现在“思想依然如故”,怎么能说是去了一趟南方的“结果”呢? 因 果 与 有必然联系? 只有具备了正确的道德观和健康的审美观,那么阅读中才能正确理解文章的含义。 ? 该假设如能实现, 就能得出这个结果
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