3身边的化学物质——水.pptVIP

* * ·新课标 ·新课标 ·新课标 考点12　水的组成 考点梳理 装置 　水电解器 准备 　直流电、氢氧化钠溶液或稀硫酸 现象 　电极上产生__________，负极与正极产生气体的__________比约为__________ 反应 　______________________________ 结论 　水是由__________元素组成的 气泡 体积 2∶1 氢、氧 2H2O 2H2↑＋O2↑ 　 通电 生气体成分的方法是_______________________________。 (3)如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则VA∶VB约等于________。 (4)该实验能证明的结论是：_________________________。 图K4－1表示通电电解水的简易装置。回答下列问题： (1)与A量筒中的电极相连接的是电池的______极，B量筒中产生的气体是________。 (2)证明A量筒收集到的气体成分的方法是________________________ __________________，证明B量筒中产 典例示范 ·新课标 负 氧气 点燃，能燃烧，产生淡蓝色　 火焰(或发生爆鸣声) 水是由氢元素和氧元素组成的 用带火星的木条检验是否复燃 2∶1 ·新课标 [解析] 电解水时当接通电源后，与电源负极相连的A量筒内收集的气体体积大约是与正极相连的B量筒中的2倍，用燃着的木条检验A量筒中的气体，能够燃烧，产生淡蓝色火焰，证明为氢气；用带火星的木条检验B量筒中的气体，木条复燃，证明是氧气。化学反应前后原子重新组合，所以说明水是由氢、氧两种元素组成的。 针对练习 ·新课标 1． [ 2011·苏州] 下列关于电解水的叙述中错误的是 (　　) A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 B．在水电解器中加满水，接通直流电源 C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 [解析] 与电源正极相连的试管内产生的是氧气，能使带火星的木条复燃；负极产生的气体为氢气，能在空气中燃烧。 D　 ·新课标 2．[ 2011·邵阳] 图K4－2是电解水的实验装置，对该实验描述正确的是 (　　) A．正极产生的气体是氢气 B．电解过程中水分子没有发生改变 C．生成氧气、氢气的体积比约为2∶1 D．该实验能证明水是由氢、氧元素组成的 D　 ·新课标 [解析] 正极产生的是氧气；电解水的过程中分子改变，原子不变；生成氧气和氢气的体积比为1∶2；该实验可得出水的组成。 ·新课标 考点13　水的净化 考点梳理 净 化 方 法 沉淀 常加入__________ 过滤 除去__________杂质 吸附 常利用_____________，除去______________ 消毒 利用氯气、二氧化氯等，是__________变化 蒸馏 除去任何杂质 硬 水 与 软 水 概念 　 含有较多____________________的水为硬水，含有__________________________________的水为软水 硬水危害 　 饮用硬水危害健康；用硬水洗衣服浪费肥皂；烧锅炉时用硬水易结水垢，浪费燃料，可能引发爆炸 软化方法 　 __________、__________ 鉴别 　 用__________，泡沫__________的是硬水，泡沫__________的是软水 较多 明矾 难溶性 活性炭 色素和异味 化学　 可溶性钙、镁化合物 较少或不含可溶性钙、镁化合物 煮沸 蒸馏 肥皂水 较少 典例示范 ·新课标 [2011·广安] 如图K4－3是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是 (　　) A．能杀菌消毒 B．能把硬水变为软水 C．能得到纯净水 D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用 D　 ·新课标 [解析] 纱布、小卵石、石英沙都起过滤的作用，可以除去难溶性的杂质；活性炭可以吸附色素和异味。所以通过该装置无法将水杀菌消毒，无法把硬水变为软水，也得不到纯净的水。 针对练习 ·新课标 3．在有关水净化的探究活动中，小新将浑浊的湖水样倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一段时间后，下一步小新应进行的的操作步骤是