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1. 批判性反思与不断学习的能力是教师专业发展的重要保证 (填空 )
2. 应用研究课题,就是依据科学的理论为基础,研究规律适用的,使规律充分发挥作用。 (填空 )
3. _就是根据研究目的,运用一定的手段,主动干预或控制研究对象,在典型的环境中或特定的条件下所进行的教学探索活动。 (填空 )
4. 是指对有关的文献进行研究,在此基础上,对文献中的某些事实、观点、方法和结论加以评价、论述。 (填空 )
5. 一般由标题、正文、署名、日期四部分组成。 (填空 )
6. 作为一名教师,肩负着“”的工作重任,除了精通教学业务,以自己的知识和品行教育影响学生之外,还应当能写,即具有一定的书面表达能力。 (填空 )
7. 是教师为执行和完成课堂教学任务,有效地开展教学活动而设计、编写的具体方案。 (填空 )
8. 前苏联著名教育家马卡连柯所创立的“”理论认为:全部教育应该遵循“通过集体”、“在集体中”和“为了集体”的原则。 (填空 )
9. 是建立良好人际关系最重要的一个条件,也是师生之间建立良好沟通的首要条件。 (填空 )
10. 是对学生进行德、智、体、美、劳五方面综合教育的重要途径,能够充分发挥学生个人的主动性、积极性和创造性,有利于学生特殊才能的发展。 (填空 )
11. 课例研究是教师专业能力提升的“()”。 (单选 )
A绊脚石
B磨刀石
C润滑油
D以上都不是
12. 粉笔字的书写特点有()。 (单选 )
A不规范性
B快速性
C非实践性
13. 数学科所用的尺、圆规等都是()。 (单选 )
A标本
B实物
C模型
D以上都不是
14. 植物、花草、昆虫、鸟禽、矿石等都可以制成()。 (单选 )
A标本
B实物
C模型
D以上都不是
15. ()主要由光源、聚光、成像和机体等四部分组成。 (单选 )
A透射式幻灯机
B放映机
C幻灯片
D计算机
16. 用铅笔或水色笔把设计好的画面绘制在白纸上,注意合理构图,使主体突出是在()。 (单选 )
A描线
B着色
C打底稿
D装框
17. ()调查者与调查对象(个人或集体)面对面谈话,收集口述材料。 (单选 )
A访问调查
B问卷调查
C个案调查
D文献调查
18. ()即是科学工作者对自己的研究成果进行系统的叙述的著作等。 (单选 )
A综述
B调查报告
C专著
D专论
19. ()部分的主要任务是详细阐述所发现的科研成果。 (单选 )
A结论
B参考文献
C正文
D导言
20. ()部分是全篇研究论文的总结,通过归纳得出相应的结论,起深化主题的作用。 (单选 )
A结论
B参考文献
C正文
D导言
21. ()是人们为了推进某项工作或发动群众开展某项公益活动,用书面形式提出带鼓动性建议和措施的专用文体。 (单选 )
A建议书
B决心书
C倡议书
D申请书
22. ()是个人、集体、单位为响应上级某一号召或为接受完成某项重要任务向组织、领导提出保证或表示决心时所使用的一种书信式文体。 (单选 )
A建议书
B决心书
C倡议书
D申请书
23. 组织和建设班集体,是()的重要工作。 (单选 )
A家长
B班主任
C教师
D主任
24. ()是指教育者根据日常行为规范的要求,对已形成或正在形成中的品德行为、习惯等进行评价,给予肯定或否定。 (单选 )
A行为训练法
B活动教育法
C环境陶冶法
D品德考核法
25. 学校、家庭、社会等方面的教育因素有机地联系与相互的促进作用所形成的教育力量称为()。 (单选 )
A教育合力
B教育环境
C教育基础
D教育对象
26. 但是,光有同理是不够的,相当重要的一点是作为一个教师,他要懂得“()”,即懂得将他对学生所观察到的信息含义反馈给学生。 (单选 )
A意译
B口译
C翻译
D笔译
27. ()虽然有助于人际关系的深化,但在课堂这一特殊场合会产生反向作用。太过亲昵,会造成其优越感,削弱其守纪自觉性,有厚此薄彼之嫌。 (单选 )
A绰号
B昵称
C大名
D小名
28. 教师讲评试卷应建立在规范、宽容、理解、尊重的基础之上,照顾到每位学生的(),体现出教师的崇高情怀与严谨的礼仪规范。 (单选 )
A一日三餐
B身体健康
C心理感受
D学习成绩
29. 班主任必备的首要条件是()。 (单选 )
A责任心
B细心
C耐心
D爱心
30. ()可以让我们从学生的一举一动中及时发现不恰当的行为 (单选 )
A责任心
B细心
C耐心
D爱心
31. 教师通用能力实现的途径和方法地()。 (多选 )
A形成有效协调人际关系与沟通表达能力的基本方法形成批判性反思与不断学习能力的基本方法
B形成问题解决与研究能力的基本方法
C形成创新性思维与实践能力的基本方法
D形成批判性反思与不断学习能力的基
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