交通运输专业概论.ppt

交通运输专业概论 一、培养目标 培养适应21世纪我国现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，具有较扎实的自然科学基础知识、较好的人文、艺术和社会科学基础知识以及计算机和外语应用能力，较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，具有本专业领域内运输管理或物流工程方向所必须的专业知识；具备汽车运用、检测、修理、试验、研究能力与交通运输管理、规划、交通运输管理信息系统设计能力（或物流系统规划、设计与应用能力）；能在政府机构、交通运输企业、物流企业、高等院校、科研院所等单位，从事交通运输或物流工程领域相关工作的高级复合型人才。 二、业务培养要求 培养爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的合格大学生。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及计算机和外语应用能力； 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括交通运输学、运筹学、电工与电子学、计算机应用基础、交通运输管理或物流工程等基础知识； 3.具有本专业必须的识图、计算、测试和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力； 4.具有本专业领域内某个专业方向所必须的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势； 5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 二、业务培养要求(简单地讲) 一定的大学本科基础 有一定的机械(车辆)知识 有一定的管理知识 有一定的计算机知识 有扎实的运输组织管理知识 三、主干学科 运筹学 汽车运用工程 物流工程学 四、主要课程 运筹学、电器基础、汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车运用工程、系统工程、交通运输学、道路运输组织、智能运输系统、交通运输系统规划、交通运输管理信息系统、数据库原理、物流机械与设备、设施规划与设计。 五、主要实践性教学环节 军训、金工实习B(热加工,冷加工)、工程制图测绘、汽车机械基础课程设计、运输组织实习、汽车运用保修实习、交通运输专业工程技能实践、科技创新实践活动、交通运输专业综合设计实验、交通运输专业毕业实习、交通运输专业毕业设计(论文) 六、修业年限与授予学位 本科学制4年,按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。授予学位：工学学士。 课程关系介绍 课程关系介绍 运筹学 本课程是交通运输、交通工程、物流管理专业本科学生的一门专业技术课，它对学生参加工作后的在交通运输、交通工程管理、物流管理和技术工作中进行数学建模，运用现代数学、计算机科学成果以及其他学科的最新成果，来研究各种事务中的数量化规律，使有限的人、财、物、时间、空间、信息等资源得到充分和合理的利用，以期能取得最佳的经济和社会效果。 运输经济学 主要是： ①运输的性质和特征，运输在社会经济发展中的地位和作用。 ②运输与生产力布局的关系，运输与流通的关系，运输业的管理体制。 ③运输合理化的经济效果，运输业采用新技术的经济问题，各种运输技术措施的经济效果计算及评价。 ④运输业的经济政策和技术政策及其理论依据。 ⑤运输业的劳动组织、劳动生产率和工资制度。 ⑥运价形成，运输成本分析及运输业的经济核算等。 运输市场学 适应了我国宏观经济体制改革和市场经济发展的需要，从理论上分析了运输市场及其变化的内在性质与特性，阐述了运输市场营销理论，探讨了运输企业在运输产品、运输价格、运输服务质量、运输代理制、运输产品促销等. 运输企业管理 系统阐述汽车运输企业管理的基本概念、基本原理与方法，论述了现代企业管理方法在我国汽车运输企业生产管理中的具体应用，理论联系实际，又有很强的针对性与实用性；主要内容包括汽车运输企业经济机制、企业素质及制度、汽车运输企业营销、经营管理、生产管理、技术组织管理、质量管理、财务管理等方面基础知识等。 道路运输组织 道路运输组织是交通运输与经济类专业教学计划中规定的主要专业课程。共由十三个部分构成：交通运输与公路运输业，公路运输生产过程及运输服务环境，公路运输组织效果评价指标，公路运输组织方式及组织管理，公路货运生产计划工作组织，提高货运车辆利用的优化选择，货运装卸机械配合工作组织，公路特殊货物运输工作组织，城市公共汽车运输组织，城间汽车客运工作组织，出租汽车运输组织，电子技术在公路运输中的综合应用，公路运输生产辅助工作组织。通过该课程的学习，使学生在公路运输组织的基本理论、方法和技能方面得到全面学习和系统训练，初步具备运用现代科学方法进行公路运输组织系统管理的能力，完成培养公路运输业高级管理人才所需的运输组织系统管理方面专业知识和技能的基本训练。 交通运输学 交通运输概述、 交通运输的历史与发展、中国交通运输布局、交通运输分析与预测 、综合运输系统及其评价、交通运输与环境、交通运输设备、交通运输安全、交通运输法规、国际交通运输概况与