原创力文档16.草原教学设计汇编
《草原》教学设计
书写正确一颗星，整齐规范二颗星，运笔流畅三颗星。
学习指南二：
１．个人任务：先自己默读课文第1自然段，完成学习卡中任务二的第1题。
２．组内交流：①四人把学习卡放在一起，组长组织按４、３、２、１的顺序用２级音量交流。
②其它成员边听边用红笔修改，达成共识后进行下一部分的交流。
③组长根据组员情况组织小组成员准备参加全班的汇报交流。 建议时间：（５分钟）
学习指南三：
１．个人任务：先自己默读课文第２－５自然段，完成学习卡中任务2的第２题。
２．组内交流：①四人把学习卡放在一起，组长组织按４、３、２、１的顺序用２级音量交流。
②其它成员边听边用红笔修改，达成共识后进行下一部分的交流。
③组长根据组员情况组织小组成员准备参加全班的汇报交流。 建议时间：（１０分钟）
学习指南四：
１．读一读。最后一个自然段
２．议一议。如何理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”
建议时间（３分钟）
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