《有话“好好说”——修改病句》.pptVIP

两种说法表达同一个意思。 例：上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。 要去掉句末的“作者之手” back 停 原 类 引 题 交代不清（费解） 指代不明 歧义（多种理解) back 停 原 类 引 题 交代不清（费解） 不能明确表达或表达清楚，读后不知道说什么。 例：她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉《人间指南》编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。 应改为“便向《人间指南》编辑部投诉”。 指代不明： 例：三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。 表意不明，人称代词“她”指代不明，是“三妹”，还是“葛姐”，还是另外的人？把第一个“她”改为“自己”，第二个“她”去掉。 歧义（多种理解） 例：祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。 “很高兴”的主语不明确，是“祁爱群”还是“援藏干部”，不清楚。可改为“看见组织部新来的援藏干部，祁爱群很高兴，于是两人亲切地交谈起来”。 停 原 类 引 题 概念范围不清 自相矛盾 多次否定引起混乱 关联词语用错 停 原 类 引 题 自相矛盾 例：他是多少个死难者中幸免的一个。 既然幸免，自然是没有死，怎么能说是死难中的一个呢？应改为：多少人死难了，他是幸免的一个。） 停 原 类 引 题 范围不清（概念不清） 例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才 各项人才包括科学家，不宜并列，应说“各学科的专家和其他人才” 强加因果 例：我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。 凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分。 停 原 类 引 题 停 原 类 引 题 否定失当 望:反问句、疑问句，检查:是否患表意相反症。 例：在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。 应改为“一是勇气，二是谋略” 停 原 类 引 题 停 原 类 引 题 常见病句的标志词语： 介词 代词 数量词 否定词 反义词（两面词） 关联词 谦敬词 停 原 类 引 题 介词 是否滥用介词造成淹没主语 介词是否错用。 介词是否残缺；由介词和它后面的宾语组成的介宾短语是否完整。 “对”“对于”是否主客体倒置。 停 原 类 引 题 代词 句子若出现代词，如“这”、“此”、“他”、“自己”等，应注意代词的指代内容是否明确，有无歧义。 误例：美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的 （“只是嘴上说说还是要采取果断措施”包含两方面内容，因此，后一个分句中“此”指代不明。） 停 原 类 引 题 否定词： （1）奇数重否定为否定，偶数重否定为肯定。 （2）特别要注意隐性否定词，如“阻止”、“避免”、“杜绝”“切忌”、 “难免”等，这类词在句中起否定句意的作用，如果忽视这用法，就不易辨别语病 （3）反问句本身就相当与一重否定，不要误用多重否定。 （4）特别注意 “无时无刻不”意为“时时刻刻”，不要误认为双重否定。 误例：很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。 例句不合逻辑，应去掉“不”，或把“避免”改为“使”。 数量词 （1）累计、至少、最多、最低、超过、达到、近、左右、大约、平均等词，后边要跟确数。 （2）降低、减少、缩小不能用倍数。 （3）船只、星斗、年华之类的集体名词不能用数量词修饰。 （4）数量词如果修饰中心词往往容易产生歧义，应仔细辨别。 （5）约数不能与表示不确定的词语连用，如“五十岁上下左右”等。 误例：自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩. “累计”是总计，累计的数是所有的人数， 而且应该是一个确切的数字，可 是后文却说“超过 100 万人次” ， 不是一个具体数字，与“累计”矛盾。 反义词（两面词） 句中出现正反意义的两面词，如“是否”、“能否”、“是不是”、“高低”、“成败”、“好坏”、“优劣”等词时，特别要注意前后句对应是否恰当。句子如果出现一面对两面或两面对一面，就是病句；反之，句子前后都出现两面词（含可理解为正反意义两面的词），互相照应，则不是病句。 误例：对天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。 是否收门票不能被“否认”，否则自相矛盾。 停 原 类 引 题 关联词 （1）是否成套使用，是否搭配恰当，是否多余。 （2）位置是否恰当，在复句中，如果分句主语一致，那么关联词语放在主