第九章 《从学习到绩效》讲义.pdfVIP

2012/9/ 14 从学习到绩效 ——搭建组织学习系统 推动学习型组织建设落地 邱昭良 管理学博士 上海时代光华教育发展有限公司 副总裁，CKO ，研究院院长 2012.9.13·深圳 个人简介 管理学博士，高级经济师 ，学习型组织研修中心·中国学习型组织网创始人、 中国学习型组织促进联盟主席、首席专家，国际组织学习协会会员、美国 项目管理协会会员、项目管理认证专家（PMP ），现任上海时代光华教育 发展有限公司副总裁、首席知识官、研究院院长。 师从全国人大常务委员会副委员长成思危教授、南开大学商学院院长李维 安教授，是我国最早开始研究和实践学习型组织与知识管理的专业人士之 一 ，硕士与博士研究方向均为组织学习（学习型组织），具有深厚的理论 邱昭良 功底与学术造诣。 曾任联想控股董事长业务助理、万达学院副院长、东方道迩集团首席运营 官、北京学而管理咨询有限公司总裁 ，为中石化、中移动、中国航天、中 国银行、国家电网、首钢、中联水泥、创维、高等教育出版社、北京市工 商局、北京团市委等数百家客户提供学习型组织、知识管理、组织能力提 升等方面的咨询与培训服务 ，具有丰富的企业管理与运作实务经验。 著有 《学习型组织新实践：持续创新的策略与方法》、 《系统思考实践 篇》、 《学习型组织新思维：创建学习型组织的系统生态方法》、 《企业 信息化的真谛》 ，译著包括《创建学习型组织5要素》、 《学习型组织行 动纲领》、 《系统思考》、 《情景规划》、 《欣赏式探询》、 《U型理论》 等8部 ，在国内外知名专业报刊杂志上发表论文80多篇。 电子邮件：qiuzhaoliang@21 1 2012/9/ 14 内容提纲 学习型组织：从“泛虚”到“落地” • 学习型组织对企业的价值 • 学习型组织实践中的挑战与对策 • 学习型建设“落地”的途径 “四只眼”看企业培训的困境与对策 • 看培训的“四只眼”与四重转变 • 培训的困境与三项对策 绩效地图——从培训到绩效的内在逻辑 如何建立和实施绩效导向的组织学习系统？ 学习型组织：从“泛虚”到 “落地” 现在，很多企业都在创建“学习型组织”，在激烈变化的市场环境 中，组织学习与应变能力的确是企业创新适变、提升竞争力的关键 成功要素。然而，创建学习型组织并非一帆风顺，而是面临重重挑 战，出现了“泛虚”的不良倾向。原因何在？有何对策？ 2 2012/9/ 14 应对经济低迷的困局，企业应该怎么办？ 进攻 创新转 增强能 型，开 力 拓新局 内部 外部 融资或 开源节 巩固合 流