新人教版八年级上册第七节哺乳动物.ppt

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新人教版八年级上册第七节哺乳动物

[问题]为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率? 提示:(1)胚胎在母体里发育,母体直接产出幼崽。胎生比卵生提高了后代的出生存活率。 (2)母体都有乳腺,能分泌乳汁哺育幼崽,在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题,因而大大提高了后代的成活率、增强了对自然环境的适应能力。 3. 用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物 兔牙齿分为门齿和臼齿,门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,与食草生活相适应; 狼的牙齿除具有门齿和臼齿外,还有犬齿,适于撕裂食物,与食肉生活相适应。 牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。 4. 具有高度发达的神经系统和感觉器官 兔的神经系统 兔的脑 能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。 神经 (1)体表被毛; (2)胎生,哺乳; (3)牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 【小结】哺乳动物的主要特征: 麋鹿 猩猩 哺乳动物 海豚(Dolphins)是体型较小的鲸类,共有近62种,分布于世界各大洋,主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。 哺乳动物 海豹 是对鳍足亚目种海豹科动物的统称,这是一类身体成纺锤体型、四肢特化成鳍状的哺乳动物,海豹的头圆颈短,没有外耳廓,因为它们的脸部长的像猫从而得名海豹. 哺乳动物 鸭嘴兽 是最原始的哺乳动物之一,它是未完全进化的哺乳动物。18世纪后期,乔治·肖收到鸭嘴兽标本,以为这种生物是恶作剧的产物,后于1799年命名。2500万年前就已出现,至今仍生活在澳大利亚。 哺乳动物 水獭[shuǐ tǎ] 头部宽而略扁,吻短,下颚有须,眼略突出,耳短小而圆,体背灰褐,胸腹颜色灰褐,喉部、颈下灰白色,毛色还呈季节性变化,夏季稍带红棕色。水獭常独居,不成群。它们傍水而居,喜欢栖息在湖泊、河湾、沼泽等淡水区。 哺乳动物与人类生活的关系 提供动物蛋白 维持生态系统的稳定 探究主题 二 皮毛具有特有的经济价值 人类得力的助手 鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害,有时还会传播疾病。 人们对有害动物要合理防控。 1.哺乳动物的特征 (1)体表被毛; (2)胎生,哺乳; (3)牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 2.哺乳动物与人类生活的关系 P39 1、 P39 2、 P39 3、 因为鲸的生殖方式是胎生、哺乳的 【课后练习】(P39) P39 4、 应有效控制其数量至合理数量,即既不完全消灭,也不任其泛滥。 (B) (D) 忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。 ——卢梭 鸟类的主要特征 1、体表覆羽; 2、前肢变成翼; 3、有喙无齿; 4、有气囊辅助呼吸。 复习 1.体形: 2.体表: 3.肌肉: 4.骨骼: 5.消化系统: 6.循环系统: 7.呼吸系统: 流线型,可减少飞行中空气的阻力; 被覆羽毛,前肢变为可飞翔的翼; 胸肌发达,牵动两翼完成飞行动作 轻、薄、有龙骨突、长骨中空;减轻体重 发达,食量大,消化能力强,提供充足的能量;排出粪便迅速,减轻体重 有独特的气囊,可以辅助肺呼吸。满足飞行时对氧的需要 结构完善,运输营养物质和氧的功 能强;保证飞行时足够的能量 鸟类适于飞行的特点 复习 第七节 哺乳动物 上图争相吃奶的小狗多可爱!哺乳动物用乳汁哺育幼崽。小动物一般在出生后,就会吮吸乳汁。与其他抚育后代的方式相比,哺乳有什么优越性? 1.阐明哺乳动物的主要特征。 2.描述哺乳动物与人类生活的关系。 猕猴:在森林里群居生活,栖息在树上,以野果为食,也吃鸟卵和昆虫。 你能说出下面几种动物的名称吗? 挖洞的鼹(yǎn)鼠 飞翔的蝙蝠 野马:栖息于草原、荒漠,原分布于我国新疆北部等地。野生的野马已经灭绝,我国于20世纪80年代从欧美重新引入野马,经饲养后放归野外。 非洲象:陆地最大的哺乳动物,栖息于森林和稀树草原,主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。 鲸:海洋中的大型哺乳动物。 哺乳动物的主要特征 1.除鲸等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都被毛。体毛有很好的保温作用。 探究主题 一 胎生:绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体中产出。 哺乳:雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长。 2.胎生、哺乳

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