英语四级听力训练短文及听写题目.doc

听力训练专题三篇章听力 1．简介 1）难点：词汇量较难，信息量大，复杂句多，录音只放一遍，考点涉及综合推理 2）需要具备能力：语音识别能力、语言理解能力、短期记忆力，快速判断能力，短期记忆力 3）体裁：议论文、说明文和记叙文 4）题材：以故事，人物，科普，社会，文化，教育等为主 2.解题技巧　　1）了解考题特点：议论文的考点集中在论点、分论点、典型论据以及结论和作者态度方面等；说明文主要关注说明对象、说明对象各方面的特点等；记叙文则以短小故事类为主，考察事情的起因、经过和结果等。同长对话一样，短文的开篇几乎是个必考的内容，无论是中心论点、说明对象还是事情起因都集中在文章首三句中，所以短文的开篇要予以高度重视；短文的结尾是结论或结果出现的地方，因此考点也相对密集，通常考查议论文的结论和作者态度以及记叙文的结果等； 2）作适当笔记。 3）平时多做练习，加强短时记忆，注意力的耐力训练 4）利用信号标志词 　　 　　俗话说,锣鼓听声,说话听音,在听力过程中,需要积极思维、快速反应，特别要注意表示句与句之间关系的信息提示语，并借此发现句与句之间的逻辑关系，确定重要信息。要想从结构上把握篇章，就要顺着指示语预测何时可能开始谈论一个话题、何时出现谈话的重点以及何时可能转换话题。利用信号词的好处很明显，因为大部分的考点都是由标志词引导和提示的；因此在语段听力中听到下列标志词时要引起高度的重视，集中注意力听清标志词相邻的的句子。 在第四讲中，我们已经涉及到部分的信号词，下面对短文中经常涉及到的信号词作个归纳。　 1)．时间标志词 when / how / today / as / before / after / since / then / until / …… 2)．列举关系标志词 firstly, secondly…/ first , second…/ another / the other / next / last / in addition…,besides, what’s more, furthermore,  3). 最高级标志词 the most / chief / primary / main / leading / … 4)．强调标志词especially / particularly / almost / always / usually / …… only / unique / prefer / every / one / of all 5) 转折/让步关系关键词despite / in spite of / instead / while / although …（yet）… 6)．解释标志词or / namely / in other words / that is / that is to say / …… 7)．目的标志词to / for / in order to …/ so as to…/intend to…/aim at…/target/goal/… 8). 因果关系标志词 X=原因 Y=结果 owing to…, on account of…, as a result of…, for the sake of…, due to…, result from…，thanks to…， attribute…to…,as…, since…, because…, now that…, considering…, given…, for reason that…,the reason why…is…, because of…, + X原因．.. Y结果… X原因．..+ …contribute to…, trigger off…, …to blame for…, …account for…, …responsible for…,…bring about…,…cause…, …lead to…,…result in…, Y结果… …Accordingly…, …As a consequence…,…That’s why…, …For this reason…, …As a result…, so… that…, …and so…, …Therefore…, …Thus…, …Hence…, 9)．观点、结论标志词/句 提出论点　 My speech/lecture will mainly discuss/focus upon/center around/concentrate on…　　　 Today, I’m going to discuss/ introduce/ talk about