两代人的对话上传版.pptVIP

* 5 * 3 * 3 第一单元：相亲相爱一家人 第二课：我与父母交朋友 第二框： 两代人的对话 主讲人：李达 周杰伦的歌曲《听妈妈的话》 小朋友你是否有很多问号，为什么别人在那看漫画，我却在学画画 对着钢琴说话，别人在玩游戏 我却靠在墙壁背我的ABC，我说我要一台大大的飞机，但却得到一台旧旧录音机，为什么要听妈妈的话，长大后你就会开始懂了这段话哼，长大后我开始明白，为什么我 跑得比别人快，飞得比别人高，将来大家看的都是我画的漫画，大家唱的都是 我写的歌，妈妈的辛苦 不让你看见，温暖的食谱在她心里面，有空就多多握握她的手，把手牵着一起梦游…… 1。解决与父母之间矛盾和冲突的积极做法 是从现实中架起沟通的桥梁。我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。 冷静 商量 找方法 p24 一、架起理解的桥梁 思考： ①小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？ ②你的协调办法是什么： A.干脆不去同学家了； B.按照家长的意思办，8点前到家； C.先斩后奏，写完作业、看完录像再回来； D.其他办法 初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会录像。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合理！一时冒了火。 子女、学生、被监护人 处理家庭冲突六步法 第一步 明确冲突是什么 第二步 进一步分析产生分歧的原因 第三步 找出解决这一问题可能涉及的各种方式 判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的 第五步 确定一种双方都能够接受的最佳方式 第六步 检验最终选择的解决问题的方式是否有效 第四步 剧场－－剧本 小莉是独生女，14岁生日前，本班几个要好的同学和几个小学同学都说要参加她的生日聚会，小莉也想利用这个机会与同学聊聊天，放松放松。可她的家境并不富裕，父母上班又忙。怎么办？让我们大家一起帮小莉出出主意。 与父母沟通的基本要领 第25页 彼此了解（前提） 有效沟通 尊重理解（关键） 求同存异（结果） 1 2 3 4 5 6 7 二、交往讲艺术 与父母交往的主要策略 P26 1、 赞赏父母，赞赏中增进亲情。 2、认真聆听，聆听中获得教益。 3、帮助父母，用行动感动亲人。 4、以宽大胸怀和积极的态度和父母交往，不必非争高下论输赢不可。 敢问路在何方—尊重父母 母亲要到另一个城市去，临行前母亲问女儿：“回来我想给你买件衣服，可不知你喜欢什么样的？” 女儿回答：“您只要把服装店里您瞧着最不顺眼的衣服买回来就行了。” ①父母在你的服装上有怎样的要求？你在服装上要求又是怎样的？ ②如果你与父母的价值观不一致，你会怎么做? 敢问路在何方—认真聆听 中学生小陈学习习惯一直不好,每天到家后写作业总是磨磨蹭蹭,父母经常批评他。他虽然想改正,但总是改不了。 今天是爸爸的生日,他到家后立刻把作业完成,然后去超市给爸爸买生日礼物。回家时,他爸发现他拿着购物袋,骂了他一句:“没出息的家伙，就知道吃! ” 1请你设想一下,小陈会有什么反应? 2会产生什么后果?（提示:结合自己的经历。） 敢问路在何方—宽容父母 母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听教诲。 忽然儿子问母亲：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别？” 母亲不假思索地回答：“你可以把书丢一边，可是却无法叫罗嗦的人闭嘴。”说完，母亲突然恍然大悟。 “啊！你是在嫌我罗嗦呀！” 母子俩都笑了。 原谅父母的错误，就像父母一样包容我们的一切。如果伤了父母的心，我们赢了整个世界又如何？ 阅读感悟 读寻人启事的时候，女孩正做在长椅上，浓浓的树阴牢牢笼罩着椅子，这就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。 用女孩的逻辑讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱，最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、专制、独裁就是女孩给母亲的代名词。 离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女孩留下这样一张纸条后，终于把计划变成了事实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。” 读这留言，女孩感到了一种报复的快意。 令女孩满意的是，母亲第2天就调动了A市的新闻媒体，登了寻人启事，这要花很多钱。能让母亲花不必要的钱，女孩心里很高兴。 你永远找不到我，女孩甩甩头向火车站走去。在B市，女孩卖报，做工。只有在离家后才能品味出家的温暖。 阅读感悟 半个月后，母亲把寻人启事散发到了B市，这次的寻人启事颇有一些检讨的味道：“女儿，回来吧，妈不再……不再……”女孩开始惭愧。可不能就这么投降，女孩咬