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海燕 在苍茫的大海上，风聚集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，高傲地飞翔。  一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲云霄，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听到了欢乐。  在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云感到了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨到来之前呻吟着，——呻吟着，在大海上面飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。  海鸭也在呻吟着，——这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 愚蠢的企鹅，畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上面飞翔！ 乌云越来越暗，越来越低，向海面压下来，波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声。  雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫着，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一堆巨浪，恶恨恨地将它们甩到峭崖上，把这大块的翡翠摔成尘雾和水沫。 海燕叫喊着，飞翔着，象黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀刮起波浪的飞沫。 看吧，它飞舞着，象个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它一边大笑，它一边高叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而高叫！  这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳——是的，遮不住的！ 风在狂吼……雷在轰响……  一堆堆的乌云，象青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住金箭似的闪电，把它熄灭在自己的深渊里。闪电的影子，象一条条的火蛇，在大海里蜿蜒浮动，一晃就消失了。  ——暴风雨！暴风雨就要来啦！  这是勇敢的海燕，在闪电之间，在怒吼的大海上，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：  ——让暴风雨来得更猛烈些吧 3、语速 ①根据内容掌握语速 ②根据体裁掌握语速 谈骨气 我们中国人是有骨气的。  战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。  我国经过了奴隶社会、封建社会的△漫长时 期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是△这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。 当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义△也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地△为当时的进步是服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。 南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1282年被杀害了。 孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。 4、语调 ① 高升调 ② 降抑调 ③ 平直调 ④ 曲折调 六、朗读和朗诵的异同 共同点 ： ①以书面语言为表达内容 ②要求必须深入理解作品 ③以口头语言为表达手段 ④把书面语言转化为口头语言的一种语言再创造 ⑤字音正确、语句流利、语调、语气和谐，用普通话充分表情达意。 【注意】重叠形容词的变调多出现在口语中。除AA儿化时必须变调外，其余也可不变调。 　　变与不变间最主要的判断标准是语流是否自然 第五章　语流音变 （六） “啊”的音变 1、当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。 →当前一音节以-ng结尾， “啊”读做 nga Eg：不行啊！真好听啊！ 第五章　语流音变 2、你真狠啊！ →前一音节以n结尾，“啊”读na eg：看啊！ 好一座山啊！ 天多蓝啊！ 第五章　语流音变 3、是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿…… →zhi、chi、shi后，“啊”读ra eg：现在去还不迟啊！ 这线画的不直啊！