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总评三校对比 1、班级核心的初步形成班级工作分工列举 班干部 班 长: 王 露 团支书: 李俊慧 体育委员:王 旭 卫生委员:林自坤 生活委员:贾艳辉 课代表: 组长 2、学生在学习、纪律、生活习惯的初步形成(晨读、课间、午自主) 班级教学管理理念 关注每一个学生。 不仅追求学习成绩,更注重品德思想,学会做人。 不看中一时成绩。 希望每个人都有进步。 期中考试的分析 在这次测试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 基础薄弱,个别同学有抄作业现象. 有个别同学不能合理安排学习时间,晚上睡得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。 孩子变坏前的10项征兆 10.习惯:有吸烟喝酒习惯,用钱需求量突增。 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多,父母就应该愈加注意,愈早防范。 几点建议: 几点建议: 几点建议: 5、对子女的期望水平适中,?不能一味追求高目标。 6、控制零花钱,引导孩子合理消费(零食,乱消费现象)。 7、注意观察学生变化(交友、着装、 学习态度),碰到孩子的新问题, 辩证思考再处理,切莫鲁莽行事。 8、引导孩子正确对待老师的教育(无视老师,忽视课堂)。 9、始终关心孩子的学习,不要放弃 努力;(孩子需要你的关心,更需要你的耐心) 10、经常和老师沟通,多了解孩子的 在校情况; 希望家长配合的工作 12.晚上监督学习和作业(电脑,电视要控制). 13.控制孩子的零花钱. 14.让孩子知道劳动是光荣的 二、简单介绍我所了解的有效的帮助孩子的一些方法 1、定时定点的学习方法。(《哈佛女孩刘亦婷》) 2、与孩子沟通,商量,讨论有条件的实现自己的心愿。(《家庭教育在美国》美国“教育管理学”博士黄全愈教育孩子的方法。) 3、江苏南京周宏的赏识教育的方法。 4、清华学子的计划性教育 5、我的亲生经历。 送给家长的话:播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获品质,播种品质收获人生。 三、目前需要家长帮助学生的几个方面 1、每天晚上的时间安排 2、对学有余力的同学,怎样帮助他们合理安排中午在学校的时间 3、如何合理安排双休日 友情推荐:短期计划(周计划,月计划)中期计划(一学期计划)长期计划(三年初中生活的计划) 5、家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求,学生在校的各方面表现,积极配合学校做好工作。 6、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子自己管理自己。 7、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。 8、不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。 9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。 10.抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。 11、在孩子面前做好表率,身教重于言教。 希望家长配合的工作 1、合理安排饮食,注意补充营养; 2、提醒孩子认真参加体育锻炼(班里同学不少体质较差); 4、给孩子创造良好的学习环境(物质、文化、精神环境)。 3、提醒孩子注意安全(交通安全、 防溺水安全); 希望家长配合的工作 希望家长配合的工作 孝行天下,德塑人生。 孝行天下,德塑人生。 孝行天下,德塑人生。 * * 临沂第二十九中学 七年级7班 刘怀广 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标! 尊敬的各位家长: 学生的成功= 40%(学生的自身努力)+30%(教师的力量) +30%(家长的推动力) 孝行天下,德塑人生。 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 召开这次家长会的目的: 我们的努力+您的关爱=孩子的成功 孝行天下,德塑人生。 一、听取专家报告会:用智慧陪孩子
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