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九年级政治9.1《我们的共同理想》人教新课标版.pptVIP

九年级政治9.1《我们的共同理想》人教新课标版.ppt

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1、和谐社会的提出 2、和谐社会的基本内涵(特征):民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序,人与自然和谐相处。 P116 3、共建和谐社会:和谐社会,人人共享;促进和谐,人人有责。P117 指挥者:党和各级政府 享受者和演奏者:全体人民 构建和谐社会与全面建设小康社会的联系 构建社会主义和谐社会比全面建设小康社会的要求更高、时间更长、任务更重,但它们又密切联系,互为条件,是一个有机的统一整体。 从构建社会主义和谐社会对全面建设小康社会而言,建设“和谐社会”不仅是对“全面小康”的坚持和发展,是全面建设小康社会的重要内容,而且是实现全面小康社会奋斗目标的必然要求。全面建设小康社会是我国社会主义初级阶段的一个阶段性目标,构建社会主义和谐社会,就是实现这个目标的重要保证。同时全面建设小康社会又为构建社会主义和谐社会创造有利的社会条件。它们共同统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、我们的最高理想是什么? 2、现阶段我国各族人民的共同理想是什么? 3、共同理想与最高理想之间有何关系? 4、目前,我国人民的生活水平怎样? 5、我们现在达到的小康是什么样的小康? 6、全面建设小康社会的奋斗目标。 (描绘全面小康社会目标实现后的景象) 7、社会主义和谐社会的基本内涵是什么? 机器人帮助我们完成家务活。 人世界要是没有战争,过上太平日子该多好啊! 工作不那么累,可以有时间做自己喜欢做的事情。 人人都相互关爱,家家都幸福快乐,就是好社会。 “等贵贱、均贫富”、“均田免粮”、“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使、无人不饱暖、无处不均匀”的社会 《礼记》 :“老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独者皆有所养。”的大同社会 “黄发垂髫并怡然自乐”的世外桃源   在阶级社会里,没有剥削、没有压迫的世外桃源是不可能存在的。但是,千百年来,人们为摆脱剥削和压迫,对美好理想社会的追求却始终不渝。 人类社会发展的客观规律 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 理想社会 最初、最低阶段 由低到高不断发展 共产主义社会 物质财富极大丰富, 人民精神境界极大提高, 每个人自由而全面发展的社会。 1、我们的最高理想是实现共产主义。 实现共产主义这一最高理想是一个过程。在不同时期,我们有为实现最高理想的具体理想。 在半殖民地半封建的旧中国: ——推翻“三座大山” ,解放全中国   我国现正处于社会主义初级阶段,各族人民的共同理想是什么? 2、现阶段,我国各族人民的共同理想 : 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐 的社会主义现代化国家。 共同理想与最高理想的关系: 共同 理想 最高 理想 必要准备和必经阶段 必然趋势和最终目的 共产主义理想 1、最高 理想 2、共同 理想 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 3、二者 关系 实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段。 实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。 P110-112 我国改革开放以来的变化 要求:结合p113的图片,从人民的衣、食、住、行、用等方面谈。 经济社会发展不尽如人意、不和谐的地方,如: 1、经济发展整体水平不高,城乡、区域 发展不平衡。 2、社会风气不是很好,诚信缺失、公民的意识淡薄。 3、思想道德、教育科技文化建设不够好 4、民主法制不够健全。 5、人口、资源、环境压力大。 6、就业、住房、教育、医疗、收入分配等民生问题突出。 表一: 2003年各国国内生产总值比较 (单位:美元) 美 国 日 本 法 国 中 国 国内生产总值(万亿) 10.9 4.3 1.7 1.4 人均国内生产总值 37610 34510 24770 1100 表二:我国东西部的差距 项目区域 人均国内生产总值 GDP  居民人均收入 年 分 1978年 1998年 1978年 1998年  东 部 1765元 9522元 东部是西部的1.5倍 东部是西部的4倍  西 部 1349.8元 4031元 表三:从人口看我国达到的小康水平 状况 12.34% 12.82% 2000年全国基本达到小

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