管理课件八年级政治保护个人隐私2.pptVIP

自从与肖肖发生矛盾后，荣荣再也不与别人交流，完全把自己封闭起来。 你认为荣荣这样做对吗？为什么？ 一.尊重个人隐私权包括尊重自己的隐私权和尊重他人的隐私权 （一）怎样尊重自己的隐私权？ 1.对自己的一些私人秘密不要到处宣扬。 2.学会运用法律制止侵犯个人隐私的行为，依法保护自己的个人隐私权。 小王在校传达室拿到小李的信后，心想他是我的好朋友，看看没关系，于是带着好奇心私拆了这封信。小李见信被拆后十分恼火，狠狠地揍了小王一顿。 结合所学的知识，分析两人的行为。 （二）尊重他人的隐私权 思考： 窥视、传播他人隐私是一种什么行为？ 怎样尊重他人的隐私权？ 保护隐私等于自我封闭吗？ NO，保护隐私不等于自我封闭。 为了使自己健康成长，我们应该学会与值得信任的人分享快乐与苦恼，困惑的时候，应及时与老师、家长或者亲密的朋友沟通，以获得成长所需要的经验和支持。 小结 一.尊重个人隐私权包括尊重自己的隐私权和尊重他人的隐私权 （一）尊重自己的隐私权 1.对自己的一些私人秘密不要到处宣扬。 2.学会运用法律制止侵犯个人隐私的行为，依法保护自己的个人隐私权。 （二）尊重他人的隐私权 保护隐私、尊重隐私是现代文明的重要标志，但保护隐私不等于自我封闭。 遇到以下情境你会怎样做? 1、在好朋友家你看到她的日记就翻开放在桌面上，她又不在。你可以看她的日记吗？ 2、李老师让你帮忙发周记本给同学，你 可以翻看其他同学的周记吗？ 3、小钱的父母在闹离婚，小钱为此很苦恼，她把着件事告诉了你。你的同桌向你打听小钱的事，你会告诉她吗？ * 第二课时 最近荣荣遇到了一个的烦恼! 这还要从上个星期的QQ聊天说起…… 苹果 19:57:59 公交站对面新开家小店，卖肉串，去吃吃看呀？~~ 毛茸茸 19:57:41 会不会不卫生啊？我小学的时候得过肝炎，就是吃了不卫生的东西，很难受的！ 苹果 19:58:25 这样的啊 毛茸茸 19:58:45 我妈来了，不说了。 第二天，荣荣发现肖肖变了，和她保持距离，说话也隔得远远的，不知道为什么。 渐渐地，班上很多同学都知道了荣荣得过肝炎，不少人开始疏远她，荣荣为此感到很痛苦，并且在网上质问了肖肖…… 毛茸茸 19:57:41 你怎么可以把我得过肝炎的事情告诉别人？你这样是不对的！ 苹果 19:58:25 这个事情又不是我捏造出来的，是事实，我没有错！ 毛茸茸 19:57:41 我告诉老师去 苹果 19:58:25 你去好了，我又没有错！ 荣荣的做法是否妥当？ 肖肖的想法有道理吗？ 你认为老师会如何处理这件事情？ 大家一起来分析 荣荣告诉肖肖自己的病史，并不意味着肖肖因此有权披露此事，荣荣的病史仍然属于她的隐私。 肖肖擅自扩散荣荣的隐私是一种侵权行为。 受害人有权要求侵害人承担相应的法律责任。 圣诞期间，学校收到了大量的贺卡、信件。校方认为中国人应该过自己的节日，而且这类节日已经影响到学生的学习成绩，为了加强管理教育，校方滞留了全体学生的信件，校长还拆了信件最多的彤彤的一封信在全校集会上诵读了一部分。 从此，彤彤成为了同学们嘲笑的对象，她开始变的郁郁寡欢，强大的压力使她神情恍惚，成绩也开始下降。 校方的行为是什么性质的行为？ 请你给这个故事设计一个结局…… 1、与侵权人协商； 2、请求司法保护，如要求侵权人停止侵害、赔礼道歉； 3、要求精神损害赔偿 责任 信誉 个人隐私权里的两种忠实守护： 和 保护隐私、尊重隐私是现代文明的重要标志 由于学习成绩不断下降，班主任王老师怀疑蔻蔻有早恋倾向，为制止这种行为，便当众翻了蔻蔻的书包，强迫她交出日记。王老师还将部分日记和信件的内容在班上公布。从此蔻蔻成了全班同学嘲笑的对象，整日紧张兮兮的。蔻蔻该怎么办呢？ 班主任翻了我的书包： 温馨提示：请你给这个故事设计一个结局，告诉蔻蔻该怎么办。 协　商 司法保护 停止侵害、赔礼道歉、要求精神损害赔偿 听了同学们的建议，蔻蔻“恍然大悟”了：我应该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世隔绝！ 感悟隐私 　　尊重他人隐私，给隐私一个自由的空间，这是道德的期盼，更是法律的要求！ 让我们行动起来，强化自我保护意识，依法维护自身的隐私权！ 1、女大学生求职时，被询问：你多大了？你多重？你有男朋友了吗？ 你多大了？你多重？你有男朋友了吗？ 2、“日记教学”：老师要求学生上交自己的日记用于教学，以提高学生的写作能力。 3、妈妈要到取款机前取钱，发现有一个人正在输密码，