六下课文北京的春节1.pptVIP

自学探讨以下问题 1、本文中的重要日子有哪些？ 2、北京的春节大概有多长时间？ 3、本文介绍了哪些风俗？ 4、作者是以什么为记叙线索的？ 5、理清文章结构  阅读课文第一部分回答问题 * * 北京的春节 老 舍 歌谣: 　　孩子孩子你别馋，过了腊八就是年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房日；二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉；二十七，杀只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。 作家简介 老舍(l899．2．3—1966．8．24),满族，原名舒庆春，字舍予，生于北京。长篇小说《老张的哲学》是第一部作品，由1926年7月起在《小说月报》杂志连载，立刻震动文坛。 　　以后陆续发表了长篇小说《赵子曰》和《二马》。奠定了老舍作为新文学开拓者之一的地位。１９３０年老舍回国后，先后在齐鲁大学和山东大学任教授。这个时期创作了《猫城记》、《离婚》、《骆驼祥子》等长篇小说，《月牙儿》、《我这一辈子》等中篇小说，《微神》等短篇小说。１９４４年开始，创作近百万字的长篇巨著《四世同堂》。他担任全国文联和全国作协副主席兼北京文联主席，是全国人大代表和全国政协常委。１９６６年“文革”中不堪凌辱投湖自尽。 本文中的重要日子有哪些？ 　　本文的重要日子有：腊月初→腊八→二十三小年→除夕→大年初一→正月初六→正月十五→正月十九。重点写了高潮和开始即腊八、除夕、正月十五。 思考2：本文介绍了哪些风俗？ 熬腊八粥 泡腊八蒜 上年货 儿童买杂拌、爆竹及各种玩意 新年的“彩排” 除夕以前 除夕 初一拜年 初六开张 元宵节（春节的高潮） 作者是以什么为记叙线索的？ 提示：散文记叙线索一般为时间或事件过程。 本文以时间（腊月——元宵节）为线索(或是以春节的过程为线索)。 1、北京的春节有什么特点？ 北京的春节开始得早，腊月初就开始了，说明人们很重视春节。 2、这里用了什么表达方法？有什么作用？ “农业展览会”指腊八粥里米、豆、干果品种很多，多得好像是聚集在一起开展览会。作者用打比方的表达方法，生动形象的写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。 3、孩子们过春节有哪三件大事？ 买杂拌儿、买爆竹，买风筝、口琴等各种玩意儿。 4、第四自然段第一句话在结构上有什么作用？ 这一句是过渡句，在结构上起承上启下的作用，承接上文孩子们的欢喜，也引起下文大人们的忙乱。 5、怎样理解第五自然段第一句话？ 这句话把过小年形象的说成是过年的“彩排”，说明过小年很热闹。 6、第七自然段第一句话在本段中起什么作用？ 这句话是这一段的总起句，起引起下文的作用。 7、认真阅读第七自然段，说一说从哪能体会出除夕热闹？什么叫守岁？ A、从“味、色、声”上体会到除夕真热闹。“到处是酒肉的香味”、“红红的对联”、“各色的年画”、“家家灯火通宵”、“鞭炮声日夜不绝”，老舍从香味到色彩，到声音，进行了全方位的描写，充分表现了除夕的热闹。 B、从人们的活动中体会到除夕热闹。 人们做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放鞭炮、守岁等活动表现了除夕的热闹。 按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快的玩一宿，这叫“守岁”。“守岁”有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁是为了给父母延寿。 什么叫守岁？ 8、第九自然段最后一句话反映了人们的什么心态？ 这句话可以反映人们淳朴善良、崇上劳动、热爱生活、追求美好的民族心理特征和文化传统风尚。 9、“元宵上市，春节的又一个高潮到了”，把“又”字去掉行不行？ 不能把“又”字去掉。“除夕真热闹”这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，集市上卖元宵，家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个“又”字，表现出作者在文章结构、统筹内容上的匠心独用。 10、第十二自然段作者主要写了元宵节的什么风俗？有什么特点？ 作者主要写了元宵节看花灯的风俗，主要突出了花灯的数量多、种类多。