正确理解健康+区分故意与过失.ppt

区分故意与过失 第十四条　明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生，因而构成犯罪的，是故意犯罪。 　　故意犯罪，应当负刑事责任。 第十五条　应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信能够避免，以致发生这种结果的，是过失犯罪。 　　过失犯罪，法律有规定的才负刑事责任。 他\她健康吗？ 她…… 他…… ? 身体健康的标准 （一）身体健康：各个器官的功能，各项生理活动指标正常，能适应自然环境的变化，能有效地抵制各种疾病的侵袭。 （二）世界卫生组织的标准：? 1、能够抵御一般感冒和传染病。?? 2、体重适当，身体匀称，站立时头、肩位置协调。 3、眼睛明亮，反应敏捷，眼睑不发炎。? 4、牙齿清洁，不疼痛，牙龈颜色正常，无出血现象。 5、头发有光泽，无头屑。 6、肌肉、皮肤有弹性。? 请思考：性格与疾病的关系? 第一类是谨慎、稳定、安静、知足的； 第二类是活泼、开朗、自在的； 第三类是情绪波动、急躁、易怒、不知足的。 30年后进行体检，发现…… 第一部分人中患有严重疾病的比例25%， 第二部分为26.7%， 第三部分是77.3%。 心理健康 （一）心理健康：个体和人群以及生活环境之间保持良好的协调和均衡，能正确对待自己，正确对待他人，正确对待社会。? （二）心理健康的标准：? 1、精力充沛，生活、工作不感到过分紧张和疲劳。? 2、处世乐观，态度积极，乐于承担责任，事无大小，不挑剔。? 3、善于休息，睡眠良好。? 4、应变能力强，能适应外界环境中的各种变化。 正常的心理问题…… 嫉妒 攀比 自卑 考试焦虑 主要表现在以下几个方面：1、担心考糟了，来自父母、老师的压力。 2、担心未来的前途；4、担心对考试准备不足；5、担心自己的付出没有收获。 自我暗示法 首先要认真复习 如果该复习的都看过了，那么在临考阶段，可以进行这样的自我暗示：“该复习的东西我都认真复习了，还怕什么？如果真考到我不会的内容，那也没有办法啊。不会的大家都不会！ 学习不良 学习不良：主要指具有一定的学习动机，智力正常又没有感官障碍，但其学习成绩明显低于同年级学生，不能达到预期学习目的的行为。 1、转变学习方法。 2、改变学习态度。 3、加强思维训练。? 4、克服学习惰性。 5、提高学习效率 心 理 测 试 题 什么样的放松方法最适合你? 　你接受朋友的邀请，一起乘船出海去玩。当天的天气很好，你的心情也很愉快。你们在海上钓了一阵子鱼之后就决定暂时休息一下。于是你们便把锚抛下，预定停留两个小时左右。这时候，你会选择在船上的哪里休息呢？ 　　A.到船的最上层去 　　B.到船头的甲板上去 　　C.到船舱里面去 　　D.到船尾去 　　 心理箴言 我们无法改变人生，但可以改变人生观 我们无法改变环境，但可以改变心境 我们无法调整环境来完全适应自己的生 活，但可以调整态度来适应自己的生活 我们不能左右天气，但可以改变心情 我们不能改变容貌，但可以展现笑容 我们不能控制别人，但可以控制自己 我们不能预知明天，但可以把握今天 我们不会样样顺利，但可以事事尽心。 * * 正确理解健康 第 一 课 主讲人：杨歌 2014/2/25 案 例 分 析 狐狸偷吃别人院子里的葡萄？ 狐狸和黄鼠狼铁哥们，狐狸送了黄鼠狼一筐葡萄，黄鼠狼不知道是偷来的，如果追究责任，黄鼠狼？ 春节了，黄鼠狼拿着葡萄干给鸡拜年，但不变的是不安好心，结果把鸡吃掉了。黄鼠狼的行为？ 欠扁飞车抢夺他人皮包、项链等物品，非法获取财物。他是故意还是过失？ 案 例 分 析 甲 乙 丙 案 例 分 析 儿科医生马大哈 向窗外扔东西 故 意 过 失 正 确 理 解 健 康 什么是健康？ 身体无疾病不虚弱 心理无障碍 良好的人际关系和适应社会生活能力 身体无疾病不虚弱 心理无障碍 良好的人际关系和适应社会生活能力 高中生十个发生频率最高的生活事件 高中生常见 问题及对策 解 决 办 法 解 决 办 法  1：测测你性格像男生还是女生？ Question: 你有机会来到太平洋上的一座孤岛，岛上有着茂密的椰子树，放眼望去是湛蓝的海洋。此时，你觉得眼前的景色如何? 　　1.岛屿小，海洋辽阔 　　2.岛屿广大，海洋狭小 　　3.海洋与陆地的面积差不多 　　4.岛屿的四周有浪涛拍打着 Answer ： 1. 选“岛屿小，海洋辽阔” 　　如果你是女生，那铁定很有女人味，但如果你是男生，则可能会表现出较女性化