语法填空省公开课.ppt

第四届全国新课程英语测试评价　　　　　　　　暨广东省高考备考研讨会 语法填空 Teaching Objects To analyze: Common mistakes Possible reasons Possible solutions 考查学生是否能理清句子结构的语法性和句子意义的逻辑性。需分析: ?句子的构成成分（包括句子的基本成分和扩展成分）； ?句子成分之间的一致性，比如，主谓一致、时态一致等； ?句子的篇章制约; ?句子的意义制约。 句子结构的构成：非谓语动词(扩展成分) 句子的篇章制约：代词指称 句子的意义制约：语境意义 上下文的线索，篇章的连贯。 没联系上下文；或联系脱节。 语境意识不强。 一般考关联词； 找出谓语动词； 分清楚句子层次； 理清分句关系； 克服干扰，划掉修饰成分 学会分辨各个非谓语形式所表达的基本意义 惯用表达(例只能接动名词作宾语的；只能接不定式作宾语; 动词接不同的非谓语形式作宾补的不同意义等） 动词的基本用法（例是否及物动词） 时态、语态、主谓一致 基本时态：一般现在，过去，将来及进行和完成形式（共9种）和它们各自的被动形式。 不规则动词的变化形式。 规则较多; 容易混淆，随意变化 词汇知识不扎实。 熟悉四会单词的意义、拼写和词性。掌握基本的词形转换。 ①基本结构 ②扩展成份 ③从句 3.意义理解 三不： 二要： eg: “plucking up a crop to help it grow” Practising Ways 分析长难句句子结构 给出短文，学生挖空命题； 汉译英翻译； 小结 语法填空题比起单选题来对考生提出了更高的要求。它 ； ；强化 。一些 至关重要，对文章的意思要理解透彻， 对 的关系要明确。 * 针对学生实际的备考方法探讨 He is student. He in the classroom study. He by bike to go to school. He is reading under the sun. There are many students study in the classroom. Because he got up late, so he couldn’t catch the bus. My hometown happened great changes. Grammar or not ？ 母语影响大 语法观念淡薄 　　“语法填空”要求考生阅读一篇短文，然后完成10项语法填空。内容包括根据句子的语法结构和上下文连贯的要求?填入适当的词语；或?使用括号中词语的适当形式填空。 　　“语法填空”考查考生在 上理解并应用语法知识的能力，考试采用填空的形式，而不是选择填空。“语法填空”要求考生必须具备较好的 能力，而不只是语法辨析能力。 [题型说明] 语法填空 语篇层面 语法分析 [考点分析] 语境+语法 　　Thirty-two people watched Kitty Genovese 1 being killed (kill) right below their windows. She was 2 their neighbor. Yet 3 none of the 32 helped her. Not one even called the police. 　　I was on my way to the Taiyetos Mountains. The sun was setting when my car31_______(break) down near a remote and poor village. Cursing my misfortune, I was wondering where I was going to spend the night when I realized that the villagers who had gathered around me were arguing as to 32______should have the honor of receiving me 33_____a guest in their house. Finally, I accepted the offer of an old woman who lived a