语法填空解题分析.ppt

新题型反思背景 2015年江西英语高考对试卷进行了新一轮的调整，以语篇型语法填空代替了单选填空题，短文改错代替了阅读表达。面对新题型，学生表现的有些束手无策，对于语法基础薄弱的学生，更是表现出不知所措。 所以指导学生探索基本的解题方法和技巧，迫在眉睫。接下来是我对新题型的一些理解和总结，愿与大家分享。 短文改错 命题特点 高考英语短文改错通常是以叙述文为主，内容相对完整，一般是100词左右的短文。 主要考察包括词汇、短语、句型和语法，并兼顾语篇。 设置的错误一般为，多词（1题）、少词（1题）、错词（8题）。 命题分析 1.?多词：影响了词组的固定搭配。 例：Suddenly,?I?caught?a?sight?of?a cat. 2.少词：破坏了句子的结构。 例：They will?do?all?they?can make?sure. 3.错词：引起句法、词法和语篇含义的错误。  ? 3.错词：引起句法、词法和语篇含义的错误。 1）名词单复数的一致。 例:She?said?that?she?and?my?schoolmate?all?had?been?there. 2）动词的时态和非谓语动词的形式?。 例: I?do a?good?job?and?won?the?first?. 3）连词的误用。 例: She?was?smiling?but?nodding?at?me.  解题技巧 1．进行快速阅读，（根据语感去判断正误） 2．设置多处疑点， V:时态,语态,语气,谓语/非谓语，介词搭配? N:单数/复数，a/an/~ 3: 去除思维定势，分析结构去判断正误。 例：The?country?life?he?was?used?to?changing?greatly?since?1992. I.?从词法角度解题 名词：单/复数 （根据句意,主谓一致,限定词） 可数、不可数 泛指、特指 冠词：??泛指、特指 ? a/an/不用 固定搭配 介词：固定搭配 后面的连接结构错误（宾格、动名词）  句法 动词：?时态一致（时间状语/?时态环境/?连词的对称性原则） 语态（分清主语是动作的执行者或承受着） 非谓语（现分/过分/不定式的to） 行文逻辑一致 单看这句话是正确的，不从语法角度去修改 考查的是全文的逻辑关系，重点体现在连词、代词 语义上（肯定与否定）。 如：here---there ? come----go? before---after? 语法填空 【命题分析】 短文长度：在150—200词之间。 命题形式 ：提供单词原形 （v./ adj. /n. ）~3个 纯空格形式 (conj. prep. pron. art.) （context) ~7个 语法考点 : 1.实词（V./pron./adj./adv./n.)虚（prep./art./conj.) 2.句法: 复合句的引导词（定从、名句、状从） 3.逻辑? (并列句) 【复习指导】? 1、系统掌握语法知识、了解语法功能 2、积累基础词汇、掌握常用的短语搭配 3、强化语篇意识，提高理解能力 【解题技巧】词义、词类、词性 一、关于纯空格形式 1、根据语境判断词义(定义、对比、因果、联想、上下文) 1）定义法：通过定义解释、定从、同位语等判断词义，这类词主要是名词. 例：We?are?all?in?the?position?of?the_____.? If?we?plant?a?good?seed,?we?will?get?a?good?harvest.?If?our?seed?is?poor?and?full?of?weeds,?we’ll?get?a?useless?crop.?If?we?don’t?plant?anything,?we’ll harvest?nothing?at?all . women。 2）对比法：通过句子的对比关系来判断所缺单词的词义，通常可以通过一些连词或副词来判断，如but,?or,?however,?while,?on?the?contrary,?on?the?other?hand等。 如：There?are?more?______?teache