河南省驻马店市泌阳县2014-2015学年八年级上学期期中考试生物试题(解析版).doc

2014-2015学年河南省驻马店市泌阳县八年级（上）期中生物试卷 　 一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将其字母标号填入下面的方框内，不填、多填、填错均不得分．每小题1分，共20分） 1．都属于无脊椎动物的一组是（　　） 　 A． 海马、海蜇 B． 蜜蜂、蜂鸟 C． 章鱼、带鱼 D． 蜘蛛、蚰蜒 　 2．下列动物中，真正属于鱼的动物是（　　） 　 A． 章鱼 B． 鲸鱼 C． 甲鱼 D． 鲫鱼 　 3．我们在观察蚯蚓的过程中，必须保持蚯蚓体表的湿润，其原因主要是（　　） 　 A． 蚯蚓必须生活在水中 B． 以此增加蚯蚓的灵敏性 　 C． 使蚯蚓的呼吸能正常进行 D． 使蚯蚓完成受精作用 　 4．国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾．下列不属于大熊猫主要特征的是（　　） 　 A． 用肺呼吸 B． 胎生哺乳 C． 牙齿分化 D． 变温动物 　 5．下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（　　） 　 A． B． C． D． 　 6．下列动物属软体动物的一组是（　　） 　 A． 海龟、河蚌 B． 扇贝、章鱼 C． 海蜇、河蚌 D． 水蛭、蜗牛 　 7．成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是（　　） 　 A． 肺和气囊、鳃 B． 肺和气囊、肺 C． 肺、鳃 D． 肺、肺 　 8．关于昆虫的外骨骼的叙述中，不正确的是（　　） 　 A． 可以协助运动，是一种运动器官 　 B． 可以支持内部柔软器官 　 C． 可以防止体内水分的散失 　 D． 可以保护内部柔软器官 　 9．人之所以成为地球上“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致？（　　） 　 A． 捕食行为 B． 学习行为 C． 防御行为 D． 社群行为 　 10．兔的下列特点中，与食草有密切关系的是（　　） ①牙齿分化为门齿和臼齿 ②体腔内有膈 ③消化管长，盲肠特别发达 ④胎生、哺乳． 　 A． ①② B． ③④ C． ①③ D． ②④ 　 11．做馒头、面包需要的微生物是（　　） 　 A． 酵母菌 B． 乳酸菌 C． 甲烷菌 D． 根瘤菌 　 12．下列各项属于动物学习行为的是（　　） 　 A． 黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉 　 B． 狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩” 　 C． 蜘蛛结网捕捉昆虫 　 D． 鸟类的筑巢、孵卵和育雏 　 13．大鲵又叫娃娃鱼，是最大的两栖动物，下列关于两栖动物的叙述，正确的是（　　） 　 A． 幼体生活在水中，成体生活在陆地上 　 B． 既可以生活在水中，又可以生活在陆地上 　 C． 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸；发育为变态发育 　 D． 以上说法都不正确 　 14．黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”．该行为属于（　　） 　 A． 先天性、攻击行为 B． 先天性、防御行为 　 C． 后天性、防御行为 D． 后天性、攻击行为 　 15．去巿场买鱼，下列哪种情况可作为鱼新鲜程度的标志（　　） 　 A． 鱼鳞未脱 B． 身体完好无损 C． 鱼鳃鲜红 D． 体表湿润 　 16．人体的运动是由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成，其中骨和骨骼肌在运动中的作用分别是（　　） 　 A． 支点和杠杆 B． 支点和动力 C． 杠杆和支点 D． 杠杆和动力 　 17．下列不是动物在自然界中的作用的是（　　） 　 A． 帮助植物传播种子 B． 促进生态系统的物质循环 　 C． 帮助植物传粉 D． 是生物圈中有机物的制造者 　 18．家鸽呼吸时，空气进入肺内的途径是（　　） 　 A． 空气→气囊→肺 B． 空气→肺→气囊 C． 空气→肺→气囊 D． 空气→气囊→肺 　 19．“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己．实际上飞蛾的这种行为是（　　） 　 A． 学习行为 B． 先天性行为 C． 不怕死的行为 D． 寻求光明 　 20．下列几种动物群体中，不具有社群行为的是（　　） 　 A． 蜜蜂的群体 B． 蚂蚁的群体 C． 狒狒的群体 D． 绵羊的群体 　 　 二、非选择题（30分） 21．鸟的主要特征是：体表　　　　　　前肢变成　　　　　　具有　　　　　　的能力，身体内有　　　　　　体温　　　　　　． 　 22．从获得的过程来看，动物的行为可以分为　　　　　　、　　　　　　． 　 23．根据关节结构模式图，回答下列问题： （1）标号①和④的表面覆盖着一层　　　　　　， （2）能减少运动时骨与骨之间的摩擦． （2）把两块骨牢固地联系在一起的是　　　　　　． （3）图中　　　　　　内有少量滑液，对关节起润滑作用． （4）运动的产生是在　　　　　　的支配下，骨骼肌受到刺激而收缩，牵动骨围绕　　　　　　的活动． 　 24．根据图A