7.2 用联系的观点看问题(2.26).ppt

用联系的观点看问题 整体和部分的辩证关系 掌握系统优化的方法 相互区别 相互联系 系统的含义 系统的特征 系统优化的方法 要求 树立全局观念 重视局部作用 用综合的思维方式来认识事物 本课小结 要求 整体和部分是辩证统一的。整体处于主导地位，统率着部分，部分 影响 整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求我们既要树立全局观念，立足整体，又要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 1.宏观和中观（一个单元或一本书的知识）设问的用法： （一）整体和部分辩证关系原理的用法 原理用法 （1）整体与部分是辩证统一的，二者相互区别，又相互联系，密不可分。材料中**与**是整体与部分关系 （2）重视整体的原理及方法论：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能,整体的功能状态及其变化也会影响到部分。这就要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 （3）重视部分的原理及方法论：整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求我们搞好局部，用局部的发展推动整体的发展，使整体功能得到最大发挥。 （4）整体与部分的辩证关系原理要求我们坚持整体与部分的辩证统一，掌握系统优化方法。材料**做到了系统优化。 2.微观设问（明确规定用整体和部分的辩证关系原理分析）的用法（分四层回答）：  （二）用唯物辩证法联系的有关观点分析材料？ 1.联系具有普遍性，要求我们坚持联系的观点看问题。 2.联系是客观的，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。发挥主观能动性，根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。 3.联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。 4.整体居于主导地位，整体统率着部分，整体的功能状态及其变化会影响到部分的功能。应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 5.部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 6.整体和部分的辩证关系原理（系统和要素的辩证关系原理）。整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。要求我们坚持系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物；着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；注重系统内部结构的优化趋向。 地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然;为了地区利益，破坏整个生态，最终也危及自身利益;乱砍滥伐导致森林破坏，水土流失;过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐;过度消费加剧空气污染，物种退化。 　　结合材料运用联系的观点分析生态问题。 答案：①联系具有普遍性，要求我们要用联系的观点看问题。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物是普遍联系的有直接关系。 ②联系具有客观性，要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系，就必须从事物客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。 ③联系具有多样性，要求我们要善于分析和把握事物存在的各种条件。生态环境问题的表现千差万别，不仅要重视直接的、表面的、眼前的联系间接地、本质的、长远的联系）。人们往往从短期利益出发，只看到直接的、表面的、眼前的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系，这加剧了地球生态环境的危机。 ④整体和部分是辩证统一，整体居于主导地位，整体统率着部分。要求我们必须树立全局观念，立足整体。为了地区的局部利益，破坏整个生态这一整体利益，最终局部利益也会受到损害。 1、联系的普遍性及其方法论？ 2、联系的客观性及其方法论？ 3、联系的多样性及其方法论？ 第七课 唯物辩证法的联系观 盲人摸象 从哲学的角度说说他们的可笑之处在哪里? （1）人体——细胞、组织、器官 （2）学校——职能部门(如:教务处、政教处、总务处、办公室、团委、各年级、各班) （3）钟表——各种零部件齿轮、发条、指针……组装而成，但任何一个零部件都不具备钟表的计时功能 （4）汽车——方向盘、发动机、轮胎、车身 （5）电脑——鼠标、显示器、主机 生活中的整体与部分： 一、坚持整体和部分的统一 （一）整体和部分的辩证关系 1.整体和部分是相互区别的 （1）含义不同 整体指事物的全局和发展全过程，从数量上看它是一； 部分是事物的局部