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鲁迅 文学家、思想家、革命家，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 三味：经书、史书、子书 小说：《呐喊》《彷徨》 中篇小说：《阿Q正传》 散文：《朝花夕拾》 散文诗：《野草》;1、从百草园到三味书屋;1、从百草园到三味书屋;第一自然段 1、重点词 似乎、确凿、乐园 第二自然段 1、重点词 菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、鸣蝉、黄蜂、叫天子、油岭、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲 （百草园里14种生物） 不必说…也不必说、单是…就（关联词） …….（层次井然，条理分明）;1、从百草园到三味书屋;第四自然段 插叙——增添百草园神秘色彩，使它更有趣。 第七自然段 1、重点词句 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了——先抑后扬 扫、露、支、撒、系、牵、看、拉、罩——准确生动地写出了捕鸟的过程。 第九自然段——过渡段;第十自然段 1、重要词句 “从一扇…古树下” 高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼睛。——老师外貌 方正、质朴、博学——鲁迅对老师的评价 十四自然段 “脸上还有怒色了”;十七自然段 1、重点词语 折腊梅花、寻蝉蜕、捉了苍蝇喂蚂蚁 二十三段 1、动作 笑、仰、摇、拗 二十四段 “在指甲上做戏” “画画儿”;题目深刻含义;2、爸爸的花儿落了;第三自然段 “他的喉咙肿胀着…”——爸爸病得很严重 二十三段 “我是一只狼狈的小狗——拟物” 五十一段—六十八段 “无论…” “快回家…” “催着自己…” “旁边的…” “是它们…” “你妈妈…” “这里就数…” “我从来…” “爸爸的…”;养鸭场——沼泽地——农家小屋——湖泊——种田人的家——灌木林——大花园 ①不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。 ③“这是头一天的情形。”——过渡句 十三 5个“跑”——恐惧 四十 “这儿…气息”——景物描写，渲染气氛。;四十一 “我要…好得多”——心理描写，对美好事物的追求。 四十二 “只要…关系” 四十六 “他感到..骄傲的” ;丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？ 向往美的追求；向往美好，不懈追求。 只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场也没有什么关系。 只要你有理想，有追求，并为这目标而努力奋斗，即使身处险境也不要紧，金子总是要发光的！ 丑小鸭为什么感到难为情？ 他觉得自己无力、渺小，他也清楚他还是原来的他，只是环境不一样了。 “一颗好的心”是指怎样的心？ 善良、美好、有理想、有追求的心;假如生活欺骗了你 普希金，俄国诗人，著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》。 “生活”——身处逆境 积极乐观的人生态度。;未选择的路 ①伫立（思索） ②决定（选择） ③选择之后的惆怅 ④遥想多年后的回顾;选自《临川先生文集》，作者王安石，字介甫，号半山，北宋政治家，文学家，唐宋八大家之一。;5、伤仲永;通假字 “扳”通“攀”，牵引 词类活用 1、父异焉 邑人奇之 宾客 形容词→动词 形容词→动词 名词→动词 对…感到惊奇 对…感到惊奇 以为…有利可图 2、伤仲永 即书诗四句 日扳 形容词→动词 名词→动词 名词→状语 古今异义 1、自是 此；判断 2、众人 普通人；大家 3、或 有的人；或者 4、文理 文采和道理；文理;由方仲永所想到的 才能有赖于后天的培养和学习，即使是天赋很高的人，如果不加以培养和教育，也会变成平庸无能的人。;选自组诗《黄河大合唱》之《黄河颂》。光未然，原名张光年。;“它表现…坚强” 望 （近镜头特写） 掀 （全景） 劈成南北两面 （纵向、横向） 三个“啊！黄河”——反复 摇篮、屏障、臂膀——比喻 “像你一样的伟大坚强”——反复;都德，法国作家。本文是短篇小说，以“我”的见闻感受为线索。 小说常识 小说三要素——人物、环境、情节;7、最后一课;④场景描写； “又出了什么事了？”——埋下伏笔 ⑧~