六数学53、54、55、56号教案.doc

六年级数学下册学案53号 空间与图形（1） 编制教师：袁涛 审核领导： 学生姓名： 班级： 组别: 【学习目标】 1、系统整理学过的图形，沟通各种图形之间的联系，体会“点、线、面、体”之间的关系，构建各种图形之间关系的网络。　　 2、复习所学的各种平面图形、立体图形的特征，总结探索图形特征的方法，巩固所学的识图、画图等技能。　　 3、复习直线、射线、线段、互相平行、互相垂直的有关知识。　　 3、发展学生空间观念。　　。 【教学难点】 沟通各种图形之间的联系，体会“点、线、面、体”之间的关系，构建各种图形之间关系的网络。 【自主学习】 要求：复习前面学习过的有关平面图形的知识，完成以下各题。 1、填空题： ①从直线外一点到这条直线可以画无数条线段，其中最短的是和这条直线________的线段。 ②用圆规画一个直径是6厘米的圆，圆规两脚之间的距离为______厘米，这个圆的面积是___________平方厘米。 ③一张长方形的纸，长是10厘米，宽是6厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，剩下的纸的面积是_________平方厘米。 ④一个三角形的面积是120平方分米，底是30分米，高是__________分米。 ⑤用两个相同的正方体木块拼成一个长方体，长方体的表面积比两个正方体的表面积的和少16平方厘米，一个正方体的表面积是___________平方厘米。 ⑥把一个底面直径2分米的圆柱体截成两个小圆柱体，圆柱体的表面积增加___________平方分米。 ⑦在一块边长是20厘米的正方形木板上锯下一个最大的圆。这个圆的面积是__________平方厘米，剩下的边料的面积是_________平方厘米。 ⑧长方形有_______条对称轴，正方形有______条对称轴，等腰三角形有_____对称轴，________________有三条对称轴，_________有无数条对称轴， ⑨一个等腰三角形的顶角是70°，它的底角是_____度；一个等腰三角形的底角是54°，它的顶角是______度。 ⑩一个圆柱和一个圆锥的体积相等，它们底面积的比是3∶5，圆柱的高是8厘米，圆锥的高是_______厘米。 【合作探究】 要求：小组内先一对一交流，然后组内交流，并表出组内不能解决的问题。 1．有一块三角形稻田，底是90米，是高的1.5倍。在这块田里共收稻谷4860千克，平均每平方米收稻谷多少千克？ ? ? ? ? 2．一块梯形稻田，上底250米，下底350米，高120米。如果每公顷收稻谷15000千克，这块稻田一共收稻谷多少千克？ ? ? ? ? 3．一辆自行车轮胎的外直径约是71厘米。如果平均每分钟转100周，通过一座5.5735千米长的桥，大约需要多少分钟？ 【巩固提高】 1、 2.5米＝( )厘米 0.00006千米＝( )厘米 0.032米＝( )厘米 350000厘米＝( )千米 3.5千米＝（ ）厘米 1千米＝( )米＝( )厘米 1米＝( )分米＝( )厘米＝( )毫米 2、用圆规画一个直径是6厘米的圆，圆规两脚之间的距离为（ ）厘米，这个圆的面积是（ ）平方厘米。 3、一张长方形的纸，长是10厘米，宽是6厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方 形，剩下的纸的面积是（ ）平方厘米。 4、一个三角形的面积是120平方分米，底是30分米，高是（ ）分米。 5、用两个相同的正方体木块拼成一个长方体，长方体的表面积比两个正方体的表面积的和少16平方厘米，一个正方体的表面积是（ ）平方厘米。 6、把一个底面直径2分米的圆柱体截去一个高1分米的圆柱体，原来圆柱体的表面积减少（ ）平方分米。 7、在一块边长是20厘米的正方形木板上锯下一个最大的圆。这个圆的面积是（ ）平方厘米，剩下的边料的面积是（ ）平方厘米。 8、长方形有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴，等腰三角形有（ ）对称轴，（ ）有三条对称轴，（ ）有无数条对称轴， 9、画图与计算。 1、（1）在下图中，画出表示A点到直线距离的线段。 （2）过A点作已知直线的平行线。 （3）量一量，A点到已知直线的距离是（ ）厘米。 2、以小明家为观测点，根据下面条件在平面上标出各地的位置。 （比例尺 1:100000） （1）学校在小明家北偏东30°的方向上，距