认知心理学课件8剖析.pdfVIP

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认知心理学课件40 的结果;2、支持证据:P31有关上下文的实验;P33有关;上述两种理论 之间比较:它们都重视现实刺激,即承认;二、知觉加工机制;1、过程 机制:知觉作为间接加工过程有自下而上和自;(1)内涵:P39 自下而上 的加工指从外部刺激开始;自上而下的加工指由有关知觉对象的一般知识 开始的加;(2)对二者关系的理解:首先来看两种加工方式作用;自下而 上的加工和自上而下的加工方式 的结果。知觉涉及一个内部表征的形成过程(它被J.S.Bruner提炼为假 设考验说,认为知觉是一种包含假设考验的构造过程;人通过接收信息、 形成有关某事物的假设,再接收信息、检验原假设、修正原假设或验证原 假设,从而对事物作出正确的解释。其中假设的形成需要记忆中有关的间 接经验或知识的参与)。这一认知学派的观点有其合理的成分,既有推理 的过程,又有经验的参与。 2、支持证据:P31有关上下文的实验;P33有关视知觉的实验;P36有关 双关图的实验。 上述两种理论之间比较:它们都重视现实刺激,即承认知觉依赖外部刺激 的直接作用;后者重视过去的知识经验,认为知觉是自上而下的过程;前 者则重视直接觉察,而不通过知识经验,认为知觉是自下而上的过程。两 者互为补充,但间接性理论对知觉现象提供了一个更一般和充分的理论性 解释。 二、知觉加工机制 1、过程机制:知觉作为间接加工过程有自下而上和自上而下的方式。侧 重对过程的考察。 (1)内涵:P39 自下而上的加工指从外部刺激开始的加工,即从较小单元 到较大单元,从低水平到高水平的加工。J.R.Anderson:“自下而上的加 工指信息由细小的知觉片断产生由它们组成的较大单位”;J.Best:“自下 而上的加工指涉及在感觉刺激开始时特征抽取的认知加工”。由于细小知 觉片断在计算机中可用最小单位的材料或数据表示,故把自下而上的加工 又称为材料或数据驱动加工(Data-driven Processes)。 自上而下的加工指由有关知觉对象的一般知识开始的加工,即从高水平到 低水平的加工。J.Best:“自上而下的加工指涉及特征抽取和归类加工, 开始于从语境推导出的期望”(即运用已有知识经验的加工)。由于知识经 验的基本部分是概念,所以自上而下的加工又称为概念驱动加工 (Conceptually-driven Processes)。 (2)对二者关系的理解:首先来看两种加工方式作用示意图。 自下而上的加工和自上而下的加工方式是相互补偿的,只有结合起来才能 形成统一的知觉过程。一般地说,在知觉加工的早期阶段,自下而上的加 工起主要作用;而在后期阶段,自上而下的加工起主要作用。缺乏其中一 种将会出现不能适应环境的情况:没有刺激物作用于大脑,自上而下的加 工只能产生幻觉;而没有知识经验作用,自下而上的加工将不堪重负。例 子:前者——剥夺感觉将产生幻觉;后者——未受过训练的失重状态下产 生不舒适的感觉。思考:想象表象是不是自上而下的加工? (答案:不只 有自上而下的加工,还在接受着刺激,包括看得见的和看不见的。) 2、特征加工机制。侧重对特征的考察。 (1)内涵:特征加工的方式有整体加工和局部加工方式。整体加工指感 知事物时知觉过程首先从事物的整体特征开始,然后才是对局部特征的分 析;局部加工指感知事物时,知觉过程首先从事物的局部特征开始,然后 才是对整体特征的加工分析。 (2)二者的关系:知觉的整体特征加工与局部特征加工是紧密相关的, 并不存在绝对的单方面的加工。 了解:对特征加工机制的认识历史。1912年M.Wertheimer (维台海墨) 在其 《关于运动知觉的实验研究》论文中,认为在一切心理现象中,整体 是不可分析为元素的,整体不是元素的总和。以他为代表的完形学派认为 整体决定着其部分的知觉。1932年新行为主义者E.C.Tolman (托尔曼) 在其《动物和人类的目的性行为》中指出,“整体在某种程度上统治了它 的部分”,但 “我感觉到这些整体是由学习获得的,而不是天生的、现成 的、纯知觉的格式塔”。1977年D.Navon (1977)根据他的视知觉实验提 出了整体加工和局部加工的分类法。 总:上述两类机制并未发生冲突,也不相互包含,某一知觉过程既有自下 而上或自上而下的加工,又有整体加工或局部加工。 第三节 模式识别 一、什么是模式和模式识别 1、模式(Pattern):广义上是指刺激在时间和空间上的组合,即由若干 元素或成份按一定关系形成的某种刺激结构,刺激既可以是视觉的,也可 以是听觉的或者其它的。狭义上是指视觉刺激

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