第十三章 中学教育心理学试题part1.pdf

2013年教师资格考试中学教育心理学试题及答案(1) 一、单项选择题(本大题共 20题，每小题 1分，共 20分) 1．教育心理学初创时期的时间大致为（ A ）。 A．19世纪 20年代以前 B．19世纪 80年代 C．9,0世纪 20年代以前 D．20世纪 80年代 2．“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因 素除了先天遗传素质外，还有（ C ）。 A．后天的饮食因素 B．居住条件因素 C．后天的环境因素 D．教育因素 3．根据学习的定义，下列属于学习现象的是（ D ）。 A．吃了酸的食物流唾液 B．望梅止渴 C．蜘蛛织网 D．儿童模仿电影中人物的行为 4．（ B ）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主 张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 A．斯金纳 B．布鲁纳 1 C．苛勒 D．加涅 5．最重要和最良性的学习动力是（ B ）。 A．学习兴趣和教师的期待 B．学习兴趣和远大的理想 C．教师的期待和远大的理想 D．教师的期待和家长的期待 6．学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握， 这属于（ B ）。 A．顺向正迁移 B．逆向正迁移 C．顺向负迁移 D．逆向负迁移 7．学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于 （ C ）。 A．词汇学习 B．符号学习 C．概念学习 D．命题学习 8．在技能形成过程中，练习中期 出现进步的暂时停顿现 象，在心理学上称为（ C ）。 A．抑制现象 B．挫折现象 2 C．高原现象 D．低分现象 9．在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助 学习，这种学习策略属于（ D ）。 A．组织策略 B．精细加工策略 C．资源管理策略 D．复述策略 10．问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克 服的（ A ）。 A．刺激情境 B．即定疑问 C．思维状态 D．思维起点 11．品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出 来的心理特征和倾向，它是（ D ）。 A．比较不稳定的 B．受先天因素制约的 C．时稳时变的 D．比较稳定的 12．小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检 查，它的这种行为属于（ C ）。A．焦虑 B．强迫行为 C．强迫观念 3 D．强迫恐惧 13．领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（ D ）。 A．信息加工 B．学习活动 C．复杂记忆 D．理解 14．问题行为与差生、后进生等问题学生的（ B ）。 A．对象不同 B．概念不同 C．都是对学生的总体评价 D．都是一个教育性概念 15．标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大 规模范围内评定个体（ A ）。A．成就水平的测验 B．能力形成的测验 C．结构的测验 D．智力发展的测验 16．教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的 （ C ）。 A．爱好 B．忠诚 C．热爱 D．兴趣 4 17．世界上最著名的智力量表是（ A ），该量表最初由 法国人比纳和西蒙于 1905年编制。 A．S—B量表 B．斯坦福量表 C．韦克斯勒量表 D．比纳量表 18．（ C ）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评 价和自我监督，来强化相应的学习行为。 A．直接强化 B．外部强化 C．自我强化 D．替代性强化 19．下列属于影响迁移的个人因素的是（ A ）。 A．认知结构和态度 B．智力和学习环境 C．年龄和学习材料 D．学习目标和态度 20．言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与 原型操作阶段，其作用是（ A ）。A．标志动作并组织 活动的进行 B．巩固与进一步概括动作表象 C．外部言语转化为内部言语 D．改变动作方向 二、多项选择题(本大题共 10小题，每小题2分，共 20分) 5 1．学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起? （ ABC ） A．学习过程 B．教学过程 C．评价/反思过程 D．互动过程 E．管理过程