湘教版思品八年级下册第四单元第三节 我们也有隐私权.ppt

第四单元 关注我们的人身权利 第三节 我们也有隐私权 人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。 3、我们应该维护隐私权 公民个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。 以下都是侵害隐私权的表现 ①监视、窥视他人私生活， ②以偷看日记、私拆信件等手段 千方百计刺探他人的秘密， ③道听途说传播他人的隐私， ④非法利用他人的个人信息等 都属于侵害隐私权的行为。 * 最近一段时间，蔻蔻一回家 就上QQ跟网友聊天，妈妈看到后，就马上关掉。 老师也反映开学二个月来，蔻蔻学习不够认真，成绩下降明显。 妈妈对此很怀疑，坚持要看蔻蔻的聊天内容，要求蔻蔻告知QQ密码。 母女俩因此闹翻了…… 情景故事一：QQ密码 讨论与表述： 对于蔻蔻妈妈索要QQ密码的做法, 说说你的看法,并阐明理由。 A.对的 B.不对 偷看日记是不合法的。 尽管被偷看人是个未成年人，但自其出生时起即具有独立的人格，他的个人隐私权也受保护。 父母偷看孩子的日记，虽然动机是好的，但也在一定程度上侵犯了孩子的隐私权。 1、什么是隐私？ 隐私是涉及个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。 每个人都有一些属于不宜公开或不愿公开的、 不妨害他人和社会利益的个人私事， 如个人生理上的缺陷、隐疾，个人的心理活动，日记的内容等。 公民的隐私权是人身权利的重要内容， 我国近年来越来越重视对公民隐私权的保护。 法律规定，公民有隐瞒不危害社会的个人私事、 未经本人允许不得将其公开的权利。 2、什么是隐私权？ 3、未成年人也享有隐私权 未成年人与成年人一样都是人格独立的个体， 有属于自己的生活空间和精神空间。 蔻蔻把聊天记录让好朋友薇薇看了，并叮嘱薇薇保密，可是薇薇知道了蔻蔻的很多秘密后，却说“我心中藏不住秘密，很想告诉我的另一个好朋友…… 情景故事二：我心里有个小秘密 A.告诉别人 B.不能告诉别人 2、你如何评价薇薇的行为？ 薇薇最终告诉了好朋友冰冰， 冰冰又告诉了自己的好朋友…… 情景故事续接： 1、假如你是蔻蔻，你可能会有哪些心理感受？ 感悟：尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。 我们要增强法制观念，依法律己，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。 例如，在向熟人敞开心扉时，要认真选择倾诉对象，因为并非所有的人都具有保守秘密的能力，有的人没有出卖朋友隐私的意图，但他的性格特质却决定了他难以保守秘密。 树立隐私意识 哪些是尊重他人隐私的行为，那些不是？为什么? 1.网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给信息公司。 2、女大学生求职时，被询问：你多大了？你多重？有男朋友吗？ 你多大了？你多重？你有男朋友了吗？ 3、在银行柜台前设置一米线 4、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听，发现了犯罪事实，法院对其进行了公开审理。 5、因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里,所以工厂在厕所安装监视器. 结论： 与侵权人协商 请求司法保护 要求 停止侵害 赔礼道歉 精神损害赔偿 运用法律保护隐私权 保护隐私权的方法 维护隐私不等于自我封闭 当自己遇到麻烦，产生困惑，出现烦恼时，应该学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需要的理解和帮助。 你认为学校把学困生的考试分数公布于众,是否侵犯了学生的隐私权？为什么？ 课后活动与探究 *