演示文稿 16《社戏》.ppt

预习步骤 1、大声朗读课文，同时画出并查阅不会读的字或不理解的词； 2、通顺、有感情地朗读课文； 3、精读课文，自行理清文章思路； 4、再读课文，自主或合作完成预习检查题。 预习检测 1、作家作品填空。 鲁迅 原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。现代伟大的 、 、 。 小说集《 》《 》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《二心集》《而已集》等16部。第一篇白话小说是《狂人日记》。 3、看注释，解释下列词语。 〔惮〕 〔絮叨〕 〔撺掇〕 〔依稀〕 〔宛转，悠扬〕 〔自失〕 〔弥散〕 〔漂渺〕 〔旺相〕 4、填空。 《社戏》（节选）叙写作者幼时一段 的往事，表现对童年美好生活的回忆和 的心情。 创设情境，趣味导入 同学们，诵读鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》，感受到的是流淌着的孩童时清新甜美的意趣。的确，即使如鲁迅这样的斗士，忆起儿时往事，笔调也是温馨浪漫的。 资料链接：什么是社戏？ 注释： “社”原指土地神或土地庙。 在绍兴，社是一种区域名称，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。 补充： “社”，会意字。“礻”表示祭祀，“土”是土地神。古代把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。在绍兴，“社” 相当于“村庄” ，社中有“庙” 。 按照当地民间的习俗，每到 播种或收获的季节，农民们 都要立社祭祀，祈求或酬报 土地神。在绍兴地区，后来 发展为以演戏的形式祭祀， 这时候演的戏就称为“社戏”。 检查预习，整体感知 1、作家作品填空。 鲁迅 原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。现代伟大的 、 、 。 小说集《 》《 》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《二心集》《而已集》等16部。第一篇白话小说是《狂人日记》。 短篇小说《社戏》写于1922年10月，当时社会黑暗，农民痛苦，使他自然回忆起心中保留的一块净土—平桥村。那里有外祖母的慈爱，也有纯朴善良农民的抚爱，更有热情能干的小伙伴们的友爱，那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦礼观念的自由天地。他热爱农村，热爱劳动人民，热爱农村孩子，向往美好自由的生活，这种思想感情融于作品中。 鲁迅在童年时代，曾随母亲到农村居住过，间或和许多农民亲近。《社戏》取材于自己的童年生活，采用回忆的形式，用第一人称写就。但已不是作者的自传，而是在生活基础上的艺术概括，所以不能把“我”看成就是鲁迅。 3、看注释，解释下列词语。 〔惮〕 〔絮叨〕 〔撺掇〕 〔依稀〕 〔宛转，悠扬〕 〔自失〕 〔弥散〕 〔漂渺〕 〔旺相〕 4、填空。 《社戏》（节选）叙写作者幼时一段 的往事，表现对童年美好生活的回忆和 的心情。 小组合作，探究问题 1、文章围绕看社戏写了哪些事件？写这些事情是如何安排的详略的？ 2、课文塑造了热情的伙伴和淳朴的乡民形象，你最喜欢哪个人物，为什么？ 3、有人认为本文直接写社戏的内容太少，而写社戏以外的内容太多，因此建议把标题改为“平桥村一夜”之类的题目。你同意这一看法吗？为什么？ 班内展示，交流成果 1、文章围绕看社戏写了哪些事件？写这些事情是如何安排的详略的？ 2、课文塑造了热情的伙伴和淳朴的乡民形象，你最喜欢哪个人物，为什么？ 3、有人认为本文直接写社戏的内容太少，而写社戏以外的内容太多，因此建议把标题改为“平桥村一夜”之类的题目。你同意这一看法吗？为什么？ 评人物，简笔式速写 课文塑造了热情的伙伴和淳朴的乡民形象，用“我喜欢文中的 X X（人物），因为他（他们）……（评价其性格、品质），比如…… （举人物表现）”的句式，写三言两语，简笔勾勒人物形象。 我喜欢文中的双喜、阿发、桂生，因为他们纯真聪明、热情友爱，比如： 品味语言的深层含义 练习三 、揣摩下列词语，回答括号中的问题。 1.我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。 (“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情?) “轻松”和“舒展”与前文因看不成戏而沮丧形成鲜明对比，表现“我”欢喜轻快的心情。 2.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。 (山为什么说“踊跃”？) 以动词“踊跃”写山，把静物写活了。这个词的含义与现在不一样，作者在这里是创造性地赋予了这个词以新的含义。 3.回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。 (“回望”表现了“我”怎样的心情?“罩”表现了怎样的情形?) “回望”两字，表现“我”依依的心情。“罩”通过视觉表现戏台如梦如幻的情景，与来时呼应。 4.不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘