爸爸的花儿落了 淇.pptx

;爸爸的花儿落了;标题理解;学习目标 1、有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。 2、理清文章的思路，研读课文，学会质疑。 3、理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。 学习重点 感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。 学习难点 理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。 ;作者简介;生 字;走进文本; ①区别出写“眼前事”和“对往事的回忆”的段落，从写“眼前事”的段落中概括“以英子为角度”的内容；从写“对往事的回忆”的段落中概括“以爸爸为角度”的内容。 ②用“人物+事件”的思路逐一完成。;归纳主线部分（毕业典礼）的内容;;记叙文常见的记叙顺序有：时间、空间、和内容顺序。前二者往往是一致的，时间性推移，地点也转换；后者是反映所写事物几个方面内容之间的内在联系，或可按材料顺序分类叙述。其中时间顺序主要有：;插叙的作用;;1.文中哪些地方描写了“花”？有什么作用？ ; 2.这篇文章主要还围绕什么场境来记叙的？它的记叙线索是什么？;一.双线并行的作用？ 两个情节故事交相呼应，丰富故事情节，丰满人物的形象;二、伏笔让情节回味无穷;知识点：记叙线索; 1.毕业典礼这条线索对情节发展有什么推动作用？;2、文中是如何暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世的?; 3.爸爸病床上的一席话中，有三句话照应后文提挈全文，想一想这三句话和文中的哪几件事相照应？;4.对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感?对“我”的成长有什么影响?;5.毕业典礼后“我”回家时见到了怎样的情景?这情景预示着什么呢?;6.怎样理解文章末尾“我”默念的话的含义?;7.“我”是不是真正感觉到自己长大了?从哪些地方看出来的？;8.文章用插叙的手法回忆了四件事，它们是什么？;送 别《城南旧事》插曲 李叔同词　J.P.奥德韦曲 长亭外,古道边,芳草碧连天晚风拂柳笛声残,夕阳山外山天之涯,地之角,知交半零落一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒 长亭外,古道边,芳草碧连天问君此去几时还,来时莫徘徊天之涯,海之角,知交半零落人生难得是欢聚,唯有别离多;In the end,thank you!