中国近代教会大学化学教育（1901—1936年）.pdfVIP

2007年 11月 内蒙古师范大学学报 (教育科学版) Nov．，2007 第20卷 第11期 Journal of Inner Mongolia Normal University(Educational Science) V01．2O NO．1l 中国近代教会大学化学教育(1901~1936年) O 王 玮 (上海交通大学人文学院 科学史系，上海200240) 内容摘要： 中国近代教会大学化学教育重理论基础，而国防化学、化学工程几乎没有学校开设。虽然备校科 目设置并不相同，但对基础理论课程的重视则是共同的，在1936年以前，化学工程类系科课程则较少，对实验也非 常重视，实验课时一般比讲授时间和教育部规定的时间要多。另外，教会大学严格的学分制和考试使学生毕业率 很低，不到一半。而学化学的学生要比其他专业学生多。 关 键 词： 教会大学；化学系；化学课程；化学工程；毕业率 中图分类号： G 40—056 文献标识码：A 文章编号：1671-0916(2007)l1-0056-05 中国 19世纪中期在少数军事性质的学堂开设 19世纪中期随着炮火进入的大量传教士在中国办的 化学课，20世纪初教育部定学制把化学纳入中学课 教会学校则早在中国学制颁布前已开展化学教育(教 程，设分科大学堂化学门，化学教育初步形成。西方 育部曾在 1934年大规模收集欧美各大学课程资料作 的化学教育形成于 19世纪初。19世纪中期大量传教 为订立课程标准的依据) 。 士在中国办教会学校并早在中国学制颁布前已开展 中国近代教会大学化学教育是从在文科中开设 化学教育，在中国国家教育体制之外形成了一套独立 化学课程开始，只有一两门化学课程，教师少，仪器 的小学、中学、大学教育体制。到20世纪 20年代止， 少。学生学习所有的课程，不分专业系科。如岭南大 国外教会在中国办了约 16所教会大学，学校均开设 学初设时4组中有 自然科学组和农学组，没有三、四 化学科系。后来受中国政府要求先后立案，科系课程 年级课程，一年级课程有(括号内是上下学期的学分 设置在与教育部要求无根本冲突下按照自己的教育 数)：英文(5，4)、中世纪史(5，3)、几何(4，4)、物理 理念大大发展，本文主要讨论 1901—1936年中国近 (4，4)、机械制图(3，3)、保罗生平(2，2)、翻译(3， 代教会大学的化学教育。 3)，每周 23课时。二年级课程有英文(3)、英国史 (3)、三角(4)、解析几何(5)、普通化学(4)、化学实验 一 、 化学科系的设置 (3)，每周 22课时。从这个课表看不出学生的专业 ， 中国 19世纪中期在少数军事性质的学堂开设化 化学与数学物理一样是科学课程之一。华西协合大 学课，如 1865年江南制造局，1874—1914年格致书院 学 1910年理学科有物理、化学、生物、解剖等课程。 (课程有矿务学、电、测绘、工程、汽机、制造及出版科 后来教会大学分设化学科或化学组，课程增多。 学书籍，如 1876年徐寿、傅兰雅出版期刊格致汇编)， 课程大大充实。如小的教会大学中，华南女子文理学 1862年京师同文馆(学习天文、格致、化学、医学、制 院1914年大学部为2年课程，化学系1925开始，学制 造、测绘 )，1895年天津 中西学堂 ，还有上海 广方言 4年。金陵女子大学 1915年开始，用英美教科书，有 馆、广州同文馆、厦门博文书院、宁波格致书院、杭州