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第二十九卷 总 172 期 自 然 辩 证 法 通 讯 Vol. 29 ,Sum No 172
2 0 0 7 年 第 6 期 JOURNAL OF DIAL ECTICS OF NATURE No 6 ,2007
·科学技术社会学·
符号互动论视野下的科学社会研究
赵万里 徐敬怡
(南开大学社会学系 ,天津 300071)
摘 要 :符号互动论与科学社会研究的互动关系是揭示科学的社会建构论兴起的一条重要线索。本文
考察了崔蒙学派在生殖科学、脑神经科学及癌症遗传学三个领域的经验研究工作及其提出的“社会世界”的
理论内涵 ,阐释了符号互动论为当代科学社会研究提供的批判和反思视角 ,并就其意义进行了初步分析。
关键词 :符号互动论 科学社会研究 社会世界
( )
〔中图分类号〕N 0 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1000 - 0763 - 2007 06 - 004 7 - 07
( ) (
在科学社会研究 特别是科学知识社会学 1970 年代以来的兴起和发展过程中 ,符号互动论 Symbolic
)
Interactionism 一直是一条或隐或现的学术背景。一方面 ,符号互动论的理论和方法对科学社会研究产生
了直接的影响。与社会学的现象学和解释学传统一样 ,源于实用主义的符号互动论在知识论上也是建构
〔1〕
主义的。 按照其观点 ,情景、自我甚至社会 ,都是每时每刻在流动、在调整、在生成 ,它们是在人们持续不
(
断的沟通与磋商中被建构出来的 ,是局部情景化的产物。用芝加哥学派创始人之一托马斯 William I. Tho
) 〔2 〕
mas 的一句名言就是 ,“一旦人们把情景界定为真实的,情景就具有了真实的效果。” 符号互动论继承和
( )
发展了芝加哥学派的重视微观和个案研究的方法论传统 ,其“扎根理论”grounded theory 研究方法在科学
社会研究的经验工作中得到了广泛仿效和运用。另一方面 ,一些符号互动论者近年来开始直接涉入科学
( )
社会研究 ,产生了一批令人耳目一新的研究成果。本文所要评述的崔蒙学派 Tremont group 的研究工作 ,
就是其中较为引人注目的部分。这个学派产生于 80 年代后期的美国 , 以强调社会世界的“关联性”对科学
活动的影响为核心 ,逐步引起了科学社会研究者的关注和承认。
情景中的科学 :符号互动论的新动向
( )
符号互动论 Symbolic Interacti
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