1949_2010_中国民族教育六十余年文献综述及研究.pdfVIP

N.W.J.E 1949~2010：中国民族教育 六十余年文献综述与研究 ［文章编号］ （ ） 1001-5558 2011 04-0091-12 ●马丽娟 伍琼华 ［摘要］ 从中国民族教育六十余年的文献来看，不同时期的民族教育都充分反映了当 时国家的方针、政策和社会特征。其中，从经验描述式的实证研究到理论与学科建设研究的 历程凸现了中国民族教育学的发展。进入 世纪 年代后，关于民族教育的文献井喷式出 20 90 现，主要出现在我国少数民族人口分布的西北地区、西南地区和我国北方地区（包括华北地 区和东北地区），这从一个侧面证明了民族教育作为中国民族政策的有机组成部分的实践得 到了自上而下的重视和自下而上的反馈。 ［关键词］ 中国民族教育；六十余年；文献研究；综述 ［中图分类号］C95 ［文献标识码］A 从 年至今的六十余年，中国民族教育走过了漫长而艰难的道路。从上个世纪 年代初的接管整 1949 50 顿开始，民族教育起步发展，到大跃进时期盲目追求办学数量，师资力量薄弱；从文化大革命十年间民族教育 艰难发展，到 年代后经济大发展时期大力投资硬件设施，培养民族师资，重视地区差异，直至今天全球一 80 体化背景下求同存异：每个时期的民族教育都充分反映了当时国家的方针、政策和社会特征。 一、民族教育研究文献的数量梳理 本文在中国知网 网站的“学术文献总库”中，使用关键词“民族教育”，锁定时间为 年 月 CNKI 1949 1 1 日到 年 月 日，搜索所得到的记录为 ， 条。其中 年到 年的记录 条； 年到 2010 12 31 13 926 1949 1957 12 1958 年的记录 条； 年到 年的记录 条； 年到 年的记录 条； 到 年的 1978 21 1979 1989 912 1990 1999 3920 2000 2010 记录9061 条。 （见下图） 西北民族研究 年第 期（总第 期） 2011 4 71 N. W. JournalofEthnology （ ） 2011.No.4 Total No.71 马丽娟 伍琼华· ：中国民族教育六十余年文献综述与研究 1949~2010 1950~2010 年民族教育相关文献数量 从“民族教育”这一主题的文章数目上我们可以看出，对于民族教育的研究整体呈现一个递增的趋势，上 个世纪 年代后这种研究开始大幅增长，而 年代则是高峰期。这从一个侧面证明了：民族教育作为中国 80 90 民族政策的有机组成部分的实践得到了自上而下的重视和自下而上的反馈。虽然在图中 年后的