第五章 单项选择一百题.doc

单项选择一百题 1．人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（?? ） Ａ．连续性特点 ???????????????? Ｂ．创造性特点 Ｃ．长期性特点 ???????????????? Ｄ．示范性特点 2．学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是（?? ）。 Ａ．学习动机??????????????????????? Ｂ．学习策略 Ｃ．学习理念??? ??????????????????? Ｄ．学习目标 3．新课程积极倡导的学生观是（?? ）。?? ①学生是发展的人??????????????? ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者??????? ④学生是具有独立意义的人 Ａ．①②③??? ????????????????????? Ｂ．②③④??? Ｃ．①③④???? ???????????????????? Ｄ．①②④ 4．教师主导作用的实质在于（? ）。 Ａ．讲授知识???? ?????????????????? Ｂ．教书育人 Ｃ．教学艺术??? ??????????????????? Ｄ．引导启迪 5．某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的（?? ）。 Ａ．单向性???? ???????????????????? Ｂ．双向性???? Ｃ．多向性? ??????????????????????? Ｄ．成员性 6．教育学成为一门独立学科是以（????）的《大教学论》为标志的。 Ａ.赫尔巴特?????????Ｂ.夸美纽斯?????Ｃ.凯洛夫???????????Ｄ.苏霍姆林斯基 7．“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（????）的教育目的观。 Ａ．教育无目的论????????????????????Ｂ．社会本位论 Ｃ．科学本位论??????????????????????Ｄ．个人本位论 8.与课堂教学相比，课外活动更有利于（????）。 A.发展学生个性??????????????????????B.促进温故知新????? C.加强“教学相长”??????????????D.坚持“循序渐进” 9.群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会化所必需的（????）。 A.教育条件??????????B.社会条件??????C.客观条件??????D.物质条件 10．教育活动的出发点和归宿是（????）。 Ａ．教育内容????????????????????????Ｂ．教育质量 Ｃ．教育目的????????????????????????Ｄ．教育方针 11．现代教育发展的根本动因是（??? ）Ａ．生产力发展????????????????????? Ｂ．科技进步Ｃ．教育技术进步??????????????????? Ｄ．产业革命2．在学校工作中处于核心地位，起决定性作用的是（??? ）。Ａ．少先队活动????? Ｂ．教学活动??????? Ｃ．课外活动??????? Ｄ．后勤工作3．古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言，这说明人的情绪的两极（??? ）。Ａ．是对立而不可调和的????????????? Ｂ．是具有社会性的，可有意识地调节和控制Ｃ．因一定条件而互相转化??????????? Ｄ．是可以寻找到一个平衡点的4．儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为等表现，一般称作（??? ）。Ａ．心理异常??????? Ｂ．不适应表现????? Ｃ．不良表现??????? Ｄ．问题行为5．德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（??? ）Ａ．以“知”为开端，知、情、意、行依次进行Ｂ．以“情”为开端，情、知、意、行依次进行Ｃ．以“行”为开端，行、知、情、意依次进行Ｄ．视具体情况，可有多种开端和顺序16．联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（??? ）。Ａ．只具有个人的意义??????????????? Ｂ．只有小集团意义Ｃ．依赖兴趣的作用????????????????? Ｄ．没有政治意义．广义的教学，包括所有（??? ）的共同活动。Ａ．教与学????????????????????? Ｂ．教师与教师Ｃ．人与人????????????????????? Ｄ．学与学生．我国现在实行的义务教育的年限是（??? ）Ａ．６年??????????? Ｂ．５年??????????? Ｃ．８年??????????? Ｄ．９年．使学生形成新的人生观、自然观，