国内外中小学“课间叫休息”辨析要领.pdf

《外国中小学教育》 年第 期 2011 4 ① 国内外中小学“课间休息” 辨析 王 祥 摘要： “课间休息”，作为上学时间的重要组成部分，对学生身心影响甚巨，重要性不可小视。然 而长期以来我国对其似乎都“置若罔闻”，因此研究鲜有且深度较小；较之国外则对其给予了相对的重 视，所以在研究方面成果斐然。鉴于“课间休息”在我国目前的这一“窘境”，文章试结合国内外文 献，对其含义、功能以及相关人士的态度作一分析，希冀唤起我国各界对其的重视，同时启发相关研究 的发展。 关键词：课间休息；含义；功能；态度；启示 作者简介：王 祥南京师范大学教育科学学院博士研究生（南京 ） / 210097 “课间休息”是学校教育的重要一环，但其 用于哪个（些）年级，而根据经验，笔者认为它 诸多方面都为人们似是而非而亟待厘清。纵览我 们应皆可被统称为“课间休息”，而且适用于我 国各类文献，相关研究不仅少，且其中大多都只 国小学、中学，甚至大学的所有年级。②而相对照 是提及或作经验之谈；较之国外则有许多文献都 下，英、美等国文献中对“课间休息”则没有统 显露出了对“课间休息”的重视，[1][2] 因此相关研 一标准的名称，根据年级的不同叫法也各有不 究成果颇丰。有鉴于“课间休息”在我国目前的 同，如在英国，学前及小学各年级的称作“游戏 这一“窘境”，本文拟结合国内不多的相关文献 时间”(playtime)，中学各年级的则称作“课间时 以及国外的研究成果就“课间休息”作一较系 间”(breaktime) ；在美国，小学各年级的称作 统、全面的辨识和分析。 “下课休息” ，而中学及以后年级则不再 (recess) 一、“课间休息”的含义 有“课间休息”。[5] 　　（一）名称 　　（二）定义和相关概念 　　关于“课间休息”，我国对此概念的名称可 　　 、就“课间休息”的定义而言，我国众多文 1 谓各式各样，如“下课时间”、“下课”、“课 献都比较简单且一致地将其定义为每两节课之间 间 分钟”、“课间”；最常见的是“课间 分 10分钟的休息时间。[6][7] 《教育大辞典》的定义则 10 10 钟”，而较为标准的应是“课间休息”。[3] 国外 稍微全面，即“课与课之间的间隙，安排出来作 情况亦是如此，如英、美两国，它们就此概念的 学生活动和休息的时间；该时间可供学生调节心 名称也是纷繁多样，如英国的“游戏时间” 理状态，松弛学习的紧张情绪，缓解疲劳，并激 (playtime) 、“课间时间”(breaktime) ，美国的 发新的学习热情；通常，每次“课间休息”约为 [4]值得注意的是，我国 “下课休息” 等。 分钟，但也有安排 分钟的，供学生做课间 (recess) 10 20-30 各文献中就“课间休息”、“课间 分钟”、 操或室外游戏”；[8] 如前所述，“课间 分