学生作品提交的规范要求.pptVIP

2009年求知计划年会 【作品评估】 学生作品提交的规范 评估作品159期（初级） ，涉及20个省市；有几个问题需要特别指出： 1、作品不符合划分阶段； 2、作品必要元素的缺失； 3、学生名录不规范。 ? 7月份作品评估小结 基本要求 作品内容 作品评估 活动照片 考勤记录 学生名录 邮件名称\提交日期\小组名称\ 作品名称\划分阶段 1张课堂照片\1张活动照片\像素800*600或1024*768\名称要求 规范填写\提交时间\学生类型\学生名录对照 原创性\必备要素\技术技能\表达能力\其他 规定格式\必填内容\考勤记录对照 求知计划项目开展的核心 三、学生作品提交的规范要求 基于项目的学习 英特尔?求知计划使他们首次将所学数字技能运用于和实际生活及未来生活相关的活动之中。? 关于基于项目的教学模式 7cm 基本要求： 1、边长为7cm的正方体。 2、颜色为绿色。 3、材料为纸制。 4、重量不超过50g。 举例 1、关于作品评估的基本规范对比说明 1、邮件名称 例如:河南-李毅-1期； 不符合要求样例：河南省-李毅-1期；河南省新乡市-李毅-1期；河南-李毅-1班；河南-李毅-一期；河南-新乡市李毅-1期；河南-李毅-1，2期等。 正确 错误 2、提交日期 要求:培训结束日期7天内 不符合要求样例：培训班结束日期：2009年5月1日，作品提交日期：2009年5月14日；培训班结束日期：2009年5月1日，作品提交日期：2009年4月20日；只收到作品没有考勤等。 正确 错误 3、小组名称 例如: 李静-王楠 李刚-赵磊-白云 不符合要求样例：李静、王楠、李刚、赵磊（只有一个小组文件夹）;李静、王楠、李刚、赵磊，王强、赵娜、王杰（两个小组人员都超过两个）王强孙白云等。 正确 错误 4、作品名称 邮票、电脑桌面背景图、明信标志牌、地 图、海报、名片、社区指南、日程表、新 闻稿、地址簿、调查表、交通、统计表、 预算表、广告、大事记、榜样人物、新闻 节目、才艺、大项目[旅游、问题、灾害、 公园和未来]） 不符合要求样例：桌面、我的梦想邮票、同学们喜欢的水果调查表、大作业-生活垃圾等。 正确 错误 5、划分阶段 第一阶段：邮票、电脑桌面背景图、 明信片、标志牌、地图、海报、名片 、社区指南、日程表、新闻稿； 第二阶段：地址簿、调查表、交通、 统计表、预算表、广告、大事记、榜 样人物、新闻节目、才艺； 第三阶段：大项目[旅游、问题、灾 害、公园和未来]。 不符合要求样例：小组内抽取超过三个作品样本或少于三个作品样本；小组的作品划分阶段重复，如第一阶段抽取两个作品，第二阶段没有抽取等； 正确 错误 超越期望：运用技术技能制作出高度原创的作品， 反映了自己的独特的、富有创造力的想法。 2、作品评估的原创性 符合期望：运用技术技能制作出原创作品体现了我 们的想法。 接近期望：运用技术技能制作出部分原创的作品， 反映了一些我们自己的想法。 需要提高：我们几乎是复制了样例或其他人的作品。 3、作品评估的必备要素 作品认真检查要素的体现。 超越期望：作品表现出很好地使用了制作作品所需要的技术技能； 接近期望：作品表现出需要提高制作作品所需要的技术技能； 符合期望：作品表现出会使用制作作品所需要的技术技能； 需要提高：作品表现需要帮助才能运用制作作品所需要的技术技能； 4、作品评估的技术素养 对颜色、大小、文字和其他细节方面 的处理清晰地表达出要传达的信息； 超越期望 对颜色、大小、文字和其他细节方面 的处理能表达出要传达的信息； 符合期望 对颜色、大小、文字和其他细节方面 的处理部分表达出我们要传达的信息； 接近期望 对颜色、大小、文字和其他细节 方面的处理妨碍了信息的传达； 需要提高 5、作品评估的表达能力 6、关于2009年学生名录 规范的学生名录填写 作品实例说明 3个具有代表性的实例 1、邮票 2、地址簿（薄） 3、日程表 7、作品内容的三个主要问题 （1）作品内容照搬或模仿样例； （2）