谈语言学研究跨学科倾向.pdfVIP

( ) 2007 年 11 月 外语教学与研究 外国语文双月刊 N ov . 2007 第 39 卷 　第 6 期 For eign L a nguage Te aching a n d R ese ar c h (bi m ont hly) V ol . 39 N o . 6 谈语言学研究的跨学科倾向 北京大学 　胡壮麟 　　提要 : 语言学研究一直存在纵向发展和横向发展两种倾向。前者试图建立 自主语言学 , 后者力求 在不同学科中建立跨学科的联系 , 以解决种种复杂的语言问题 。虽然两者对语言学研究的发展在不同 阶段都有贡献 ,但当前更倾向于跨学科发展 。这一趋向有其哲学理据 , 从马克思主义的对立统一观 , 到 二十世纪末的认知科学的隐喻理论和概念整合理论的内涵 ,新技术的发展和它所导致的多媒体 、多模态 和多元智能的出现 , 以及连接主义学习理论的探索 , 都证明了跨学科发展的必要性和可行性 。从语言学 研究本身看 , 也需要跨学科的研究, 以便从不同视角对人类语言有更深入的了解 。 关键词 : 跨学科语言学 、对立统一观 、隐喻理论 、概念整合理论 、语言和技术 、连接主义 　　[ 中图分类号] H005 　　[ 文献标识码] A 　[ 文章编号] (2007) 0604036 1. 语言学研究中的两种倾向 2 . 跨学科化的哲学基础 语言学研究中一直存在着两种倾向。一种 唯物辩证法的基本观点就是对立面的统 是向纵深发展 ,对本学科的研究越挖越深; 一种 一 。列宁在《哲学笔记》中说 : “可以把辩证法简 是横向发展 , 力求与不同学科建立联系 , 以解决 要地确定为关于对立面的统一的学说 , 这样就 种种复杂的语言问题 , 如语言学与其他学科结 抓住了辩证法的核心 。”中国古代哲学中也有事 合形成的新的交叉学科 : 物的相反相成的论述 。毛泽东在《矛盾论》中指 心理学 + 语言学 →心理语言学 ( 出:所谓矛盾 , 就是“对立统一”而不仅仅是对 社会学 + 语言学 →社会语言学 ) 立 。“一切事物中包含的矛盾方面的相互依赖 语言学 + 数学 →数理语言学 和相互斗争 , 决定一切事物的生命 ,推动一切事 语言学 + 文化学 →文化语言学 物的发展 。”可以注意到 , 毛泽东在这里说的是 语言学 + 计算科学 →计算语言学 “相互依赖和相互斗争”, 而不单单是相互斗争 , 认知科学 + 语言学 →认知语言学 推动了一切事物的发展 。下面就这两个方面进 语言学 + 人类学 →人类语言学 一步分析 。 …… 2 . 1 　一分为二 前一倾向较多地出现于十九世纪和二十世 无论是学术界还是一般民众 , 人们最熟悉 纪上半叶,后一倾向较多地出现于二十世纪下半 的是毛泽东关于“一分为二”的论述 。其实我国 叶至今 。就语言学科的发展而言,今天跨学科发