实验探究性专题猜想与假设.pptVIP

1.认真审题，明确探究目的。 2.明确考查的知识点。 3.认真分析实验过程，进行拓展和迁移。 4.提出的猜想要准确合理，有利于方案的设计。 5.设计的方案要合乎题意。 6.结论一定是对假设的判定。 反思与评价类探究题： 分别倒入稀盐酸， * 热点专题 实验探究之 猜想与假设 主讲人：张永红 一、 注意事项： 设计实验 收集证据 实验探究的一般步骤: 提出问题 反思与评价 表达与交流 猜想与假设 解释与结论 进行实验 猜想与假设类型1：根据物质的有关性质： ? ? ? 结论 实验方法及现象 假设与猜想 【例1】如图所示是初中化学实验室收集的一瓶无色气体，试猜想该气体是何种气体，并设计实验进行验证。 猜想与假设类型2：根据物质的化学组成： 【例2】某化学课外活动小组在实验室药品柜中发现了一瓶无色溶液，但这瓶试剂标签已经残缺，无法辨认，只知道可能是氢氧化钾、碳酸钾、硫酸钾、硝酸钾中的某一种。 小明认为可能是氢氧化钾， 小刚认为可能是硫酸钾， 请回答下列问题： （1）你认为▁▁▁的猜想一定是错误的。 （2）你认为该瓶试剂还可能是▁▁▁， 试设计实验证明你的猜想: 1.少取样品于试管中， 有气泡产生 该试剂是 再滴加几滴稀盐酸 碳酸钾 2.取样滴加澄清石灰水 有浑浊产生 ? ??? 实验结论 实验现象 实验操作 猜想与假设类型2：根据物质的化学组成： 小明 碳酸钠 猜想与假设类型3：根据质量守恒定律（元素守恒） 【例3】化学课上，小红同学将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，发现钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。 [提出问题]黑色颗粒和白色物质可能是什么呢？ [进行猜想]你认为黑色颗粒是??▁▁▁▁▁，小明认为白色物质是氧化钠，小华认为是氢氧化钠。你认为白色物质还可能▁▁▁▁ 。 小红同学认小华的猜想是错误的，其理由是 ▁▁▁▁▁▁▁▁ ▁▁ 。 碳粒 碳酸钠 反应物中无氢元素 [查阅资料]CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl ，氧化钠为白 色粉末，??? Na2O+H2O=2NaOH [实验探究]小红同学对白色物质进行实验探究。 实验方案1：取少量白色物质于试管里，加入适量的水，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质为氧化钠。 [反思评价]小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 。 碳酸钠 4Na+3CO2===C+2Na2CO3 点燃 实验方案2：取少量白色物质于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液，出现 白色沉淀，然后过滤，再向滤液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现。结论：白色物质为?▁▁▁▁▁ 。 [得出结论]钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为▁▁▁▁ 。 碳酸钠的水溶液也显碱性，也能使酚酞试液变红 设计方案时要遵循的原则： 1.科学性：设计的原理、操作程序和方法必须正确。 2.安全性：尽量避免使用有毒的药品和有危险性的实验操作。3.可行性：选用的药品、仪器、设备和方法，能够得到满足。4.简约性：采用的装置简单、步骤少、药品少，在短时间内能完成。 猜想与假设类型4：根据反应物量的多少确定溶质成分 【例4】某同学根据土法制烧碱的原理，在100mL水中缓缓加入一定量的纯碱和熟石灰，充分搅拌后过滤。 （1）该同学对滤液中溶质的组成作出了三种合理的假设。 假设①：溶质为 ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ 。 假设②：溶质为 ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ 。 假设③：溶质为▁▁▁▁▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ 。 NaOH 和Na2CO3 NaOH NaOH、Ca(OH)2 （2）如果假设③成立，请你根据下表要求，设计一个实验方案进行验证。 （3）比较三种假设，能说明该同学作出假设①的理由是 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 假设③成立 实验结论 实验现象 实验步骤及操作方法 向少量滤液加入足量稀盐酸。 有气泡产生。 Na2CO3与Ca（OH）2恰好完全反应 评价实验方案可从理论上是否可行、操作是否简便、方案是否经济合理、是否符合环保要求等方面入手。 细心审题是关键：目的、原理要画出 来，并自始至终把握实验目的。 认真分析是核心：①原理分析