庐江县职成教中心综合实训楼建设可行性调查报告.doc

庐江县职业与成人教育中心综合实训楼建设 可行性报告 二0一五年四月二八日 第一章 总 论 第一节 学校基本情况 庐江县职业与成人教育中心成立于1995年6月，由庐江教师进修学校、职业高中、庐江电大分校合并成立。学校占地186亩，建筑面积 平方米，教职工150人。各类在籍学生 人，年进行专业技能培训 余人次。现开设计算机应用、幼儿教育、机电一体化、财会四个专业，计划开设汽车运用与维修专业。 学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，坚持升学教育和就业培养并举，面向社会、面向市场办学。充分发挥学校为农服务、技能培训、人才培养的职能作用，努力培养学生的一技之长，为学生发展搭建平台。教育教学质量平稳上升，就业率保持稳定，升学率连年提高。 学校办学得到了各级党委、政府的关怀、领导和大力支持。 年被认定为国家级重点中等职业学校，又被评为全省职教系统先进单位、市职业教育先进单位、市精神文明标兵单位，还被确定为省阳光工程培训基地和市再就业培训基地。 第二节 项目概况 一、项目名称： 庐江县职业与成人教育中心学生综合实训楼建设项目 二、项目承办单位： 庐江县职业与成人教育中心。 三、项目法人代表： 庐江县职业与成人教育中心校长：郑宏生 四、建设地点： 庐江县职业与成人教育中心校园内 五、项目实施范围： 建设项目学生综合实训楼5000平方米，5层设计。 六、项目简介： 建设用地为职教中心学校办学用地，符合建设规划要求。实训楼全部设计为专业实习实训室。满足专业实习和模拟训练需要。 第三节 项目建设的必要性 （一）改善学校综合实习实训条件的需要。 我校在办学过程中，虽然加强了实习实训基础能力建设，但由于办学经费紧张，投入不足，实习实训用房多数不规范，面积严重不足，达不到要求。如焊接实习用地，没有实训用房，只能露天进行，冬天或下雨天无法进行。学前教育专业实习室是利用学生食堂的一角改建而成。机电专业很多设备购买回来没有实训厂房无法安装。其他专业也是条件简陋，无法满足专业教学和实习实训的需要。 （二）提高学生动手实践动手能力的需要。 我校除升学教育外，重点进行技能培训工作。职业教育和培训，主要以实践教学为主，通过实习、实训和模拟仿真训练，与生产实际更加逼真，以提高学生的动手操作能力。但由于实训场地不足，一些实训进行的比较简单，学生操作时间也比较有限，达不到实习实训的目的，影响了教育教学和培训质量。 （三）促进学校生源稳定的需要。 与同类职业学校比，特别是与市级职业学校比较，学校的实习实训条件存在着较大的差距，鉴于这种情况，很多学生和家长，宁愿选择到市职业学校，而放弃在本地求学。给学校带来很多负面影响，也给学校的招生工作带来了更大的困难。 （四）充分发挥学校职能作用的需要。 我校除了全日教育教学工作外，还承担了城镇职工下岗再就业培训、阳光工程培训、实用技术培训等各类培训任务。由于综合实训条件不足，培训工作很多只能利用全日制学生放假期间进行，一是培训规模受限，浪费了资源条件；二是不利于教学，特别是实习实训课程，一次集中的人数比较多，效果不好。 第二章 建设规划设计 本项目通过整体规划、合理布局，建设符合学校风格的现代化建筑物，以便与其优势的地理位置和经济环境相匹配。 本项目将新建5层综合实训楼一栋，总建筑面积5000平方米。主体外墙为橙红色，屋顶为灰色防水层。以扩大学校的办学规模，提升学校办学能力，解决实训条件差，办学竞争力不强的问题 第三章 项目建设规模及内容 一、建设规模 1．建设用地规模 本项目总用地面积为1200平方米。 2．建设规模 新建5层综合实训楼一栋，位于学校校园 ，占地面积1200平方米，总建筑面积5000平方米。 第四章 项目总投资概算及资金来源 一、总投资概算 学生综合实训主体工程预算8000万，附属工程及配套设施400万。该项目总投资1200万元人民币。 二、资金来源 资金筹措：中央财政奖专项资金1200万元。 第五章 项目组织实施 本项目法人单位为庐江县职业与成人教育中心。本项目的工程实施管理工作采用代建制方式，工程建设的组织管理工作由工程承建单位负责，对工程项目实施进程作业进度统筹安排，在建设过程中工程承建单位进行项目管理并由监理公司全程质量、安全监督。 第六章 效益分析 庐江县职业与成人教育中心综合实训楼建设工程项目的实施，每年可增加实习实训5000课时，解决2000至5000名技能培训人员实习实训问题，为3000名以上的在校学生提供实习实训条件，年增加招生500人。使学校的综合办学能力进一步提高，办学吸引力进一步增强。将会很好地解决因实习实训条件不足，而影响教育教学、招生等问题，也将会为学校职能作用的发挥、扩大办学规模、庐江县职业与成人教育中心教育，起到积极的作用，