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（ ）
年 月 外语教学与研究 外国语文双月刊
２０１２ ７ Ｊｕｌ ２０１２
ｙ
第 卷 第 期 （ ）
４４ ４ ＦｏｒｅｉｎＬａｎ ｕａ ｅＴｅａｃｈｉｎ ａｎｄＲｅｓｅａｒｃｈ ｂｉｍｏｎｔｈｌ Ｖｏｌ．４４Ｎｏ．４
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《 》
欧洲语言共同参考框架 的
交际语言能力框架和外语教学理念＊
首都师范大学 刘 壮 北京外国语大学 韩宝成
首都师范大学 阎 彤
：《 》 ，
提要 欧洲语言共同参考框架 是欧洲当代语言教育指南 它的核心内容是对交
际语言能力和外语教学理念的阐述。本文对该框架的交际语言能力框架及语言能力量
、 “ ” 、
表 以ＣａｎＤｏ方式描述语言能力和 以行动为导向 的教学理念 培养综合语言素质的
， 。
教学理念和语言多元化 进行了深入分析和探讨 作者认为该框架的语言能力量表和
培养综合语言素质的教学理念对我国外语教育具有参考意义。
： 、 ／ 、 、
关键词 交际语言能力框架 语言能力量表 ＣａｎＤｏ描述语 以行动为导向 综合语
、
言素质 语言多元化
［ ］ ［ ］ ［ ］ （ ）
中图分类号 Ｈ３１９ 文献标识码 Ａ 文章编号 １００００４２９２０１２０４０６１６０８
－ － －
引言
１．
《 》
欧洲语言共同参考框架 是欧洲理事会文化合作教育委员会制订的 Ｃｏｍ
－
： ， ，
ｍｏｎＥｕｒｏ ｅａｎＦｒａｍｅｗｏｒｋ ｏ Ｒｅｅｒｅｎｃｅ ｏｒＬａｎ ｕａｅｓ Ｌ
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